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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512062978024 https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/512062978024.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/movil |
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| _version_ | 1866813025661485056 |
|---|---|
| author | Maria Tereza Goudard Tavares |
| author_facet | Maria Tereza Goudard Tavares |
| contents | Infâncias, cidade e relações intergeracionais na vida cotidiana Maria Tereza Goudard Tavares Filosofía infâncias natalidade hospitalidade direito à cidade relações inter geracionais O presente artigo deriva de minha participação no II Congresso de Estudos da infância: Politizações e Estesias, realizado em setembro de 2019, na UERJ/Maracanã. O tema Infâncias, Cultura e Relações Intergeracionais na vida cotidiana, constituiu a conferência “Questão étnico-racial e questão geracional na infância”, tendo como centralidade questões fortemente candentes nos Estudos da Infância: questões étnico-raciais e questões geracionais, problematizando como essas interseccionalidades (Collins, 2019) repercutem na vida cotidiana de crianças brasileiras, especialmente de crianças das classes populares que vivem em periferias das grandes metrópoles, tais como as favelas e periferias urbanas do estado do Rio de Janeiro. Nesse texto-pretexto, escolhi falar dessa outra que estamos nomeando como a criança das classes populares, a que vive em periferias urbanas, em favelas e bairros populares. Aquelas que apesar de “infans”- sem fala, ousam falar, se falam e são falados por nós, professoras e pesquisadoras da infância. Tomando a nossa proposta de conversa como um dispositivo para um encontro (Deleuze, 1998), busquei falar dessa Outra, recorrendo às minhas anotações do dia da conferência, e as vozes de autores (as) com os quais dialogo em meus estudos, pesquisas e trabalhos cotidianos em diferentes territórios da cidade (Tavares, 2019), entendendo a cidade contemporânea como um lugar de encontros: bons e ou maus encontros. Sobretudo um lugar de encontros intergeracionais, de possibilidade de produção do (con)viver. 2020 artículo científico 2525-5061 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512062978024 https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/512062978024.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/movil 10.12957/childphilo.2020.48030 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5120 Childhood & Philosophy application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Childhood & Philosophy (Brasil) Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_512062978024 |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
| spellingShingle | Infâncias, cidade e relações intergeracionais na vida cotidiana Maria Tereza Goudard Tavares Filosofía infâncias natalidade hospitalidade direito à cidade relações inter geracionais Infâncias, cidade e relações intergeracionais na vida cotidiana Maria Tereza Goudard Tavares Filosofía infâncias natalidade hospitalidade direito à cidade relações inter geracionais O presente artigo deriva de minha participação no II Congresso de Estudos da infância: Politizações e Estesias, realizado em setembro de 2019, na UERJ/Maracanã. O tema Infâncias, Cultura e Relações Intergeracionais na vida cotidiana, constituiu a conferência “Questão étnico-racial e questão geracional na infância”, tendo como centralidade questões fortemente candentes nos Estudos da Infância: questões étnico-raciais e questões geracionais, problematizando como essas interseccionalidades (Collins, 2019) repercutem na vida cotidiana de crianças brasileiras, especialmente de crianças das classes populares que vivem em periferias das grandes metrópoles, tais como as favelas e periferias urbanas do estado do Rio de Janeiro. Nesse texto-pretexto, escolhi falar dessa outra que estamos nomeando como a criança das classes populares, a que vive em periferias urbanas, em favelas e bairros populares. Aquelas que apesar de “infans”- sem fala, ousam falar, se falam e são falados por nós, professoras e pesquisadoras da infância. Tomando a nossa proposta de conversa como um dispositivo para um encontro (Deleuze, 1998), busquei falar dessa Outra, recorrendo às minhas anotações do dia da conferência, e as vozes de autores (as) com os quais dialogo em meus estudos, pesquisas e trabalhos cotidianos em diferentes territórios da cidade (Tavares, 2019), entendendo a cidade contemporânea como um lugar de encontros: bons e ou maus encontros. Sobretudo um lugar de encontros intergeracionais, de possibilidade de produção do (con)viver. 2020 artículo científico 2525-5061 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512062978024 https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/512062978024.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978024/movil 10.12957/childphilo.2020.48030 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5120 Childhood & Philosophy application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Childhood & Philosophy (Brasil) Vol.16 |
| title | Infâncias, cidade e relações intergeracionais na vida cotidiana |
| topic | Filosofía infâncias natalidade hospitalidade direito à cidade relações inter geracionais |
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