Um convite às crianças para fazermos uma experiência com suas visualidades no contexto pandêmico
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2022
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| _version_ | 1876439643634794496 |
|---|---|
| author | Erika Francisco de Paulo David |
| author_facet | Erika Francisco de Paulo David |
| contents | Um convite às crianças para fazermos uma experiência com suas visualidades no contexto pandêmico Erika Francisco de Paulo David Dagmar de Mello e Silva Filosofía cartas imagem infâncias cotidianos Narrativas audiovisuais Este estudo tece reflexões sobre as formas como as crianças, em tempos pandêmicos, se expressaram e entraram em contato com seus professores e colegas de turma por meio de Cartas-Imagem, formas de dizer e se dizer para o mundo através de mídias audiovisuais infantis. Partilhas sensíveis de seus cotidianos foram reveladas por estas mídias e nos deram a pensar sobre as infâncias deste tempo. O referencial teórico que subsidiou este trabalho contou com o aporte de Certeau no que tange aos estudos sobre cotidiano, Walter Benjamin com seus escritos sobre a experiência infantil, Sandra Corazza e Walter Kohan com suas contribuições para os estudos sobre as infâncias contemporâneas e Virgínia Kastrup que nos embasou no que diz respeito ao método da cartografia, abordagem metodológica que nos permitiu acompanhar o processo da pesquisa. O objetivo deste trabalho foi observar as formas como crianças se comunicam por meio de mídias verbo-visuais e que tipo de conteúdo e recortes do cotidiano elas elencaram para dividirem com a instituição escolar suas experiências durante o período da pandemia. É importante destacar que a divulgação das imagens foi autorizada pelas crianças e seus responsáveis através de termo de livre consentimento, atendendo aos princípios éticos de pesquisa com imagens de crianças. Outrossim, as imagens estão disponíveis através de QRcode e podem ser acessadas através da câmera de um smarthfone. 2022 artículo científico 2525-5061 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512072276017 https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276017/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276017/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276017/512072276017.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276017/movil 10.12957/childphilo.2022.63154 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5120 Childhood & Philosophy application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Childhood & Philosophy (Brasil) Vol.18 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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