Copertina

Tempos de infância: linguagem e experiência

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Adilson Cristiano Habowski
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2022
Soggetti:	Filosofía tempos Infância linguagem experiência
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

TEMPO, EXPERIÊNCIA E LINGUAGEM: TERRITÓRIOS DE UM DEVIR INFÂNCIA
di: César Donizetti Pereira Leite
Pubblicazione: (2010)

Da necessidade de interrogar o pensamento: gestos sobre a infância no tempo escolar
di: Luciana Pacheco Marques
Pubblicazione: (2018)

Partir da infância ou a arché do pensamento
di: Carla Patrícia Silva
Pubblicazione: (2019)

O cinema dos primeiros tempos como uma infância do cinema
di: Ludmila moreira macedo de Carvalho
Pubblicazione: (2023)

APRENDIZAGEM, LINGUAGEM E INFÂNCIA: EDUCAÇÃO E (DES) VIA PEDAGÓGICA – REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIA E SALA DE AULA .
di: César Donizetti Pereira Leite
Pubblicazione: (2007)

A fala fora de lugar: Testemunho, resto, tempo e linguagem em Ricardo Piglia
di: Rafaela Scardino
Pubblicazione: (2013)

REPRESENTAÇÕES DE MEMÓRIA: A LINGUAGEM COMO AUSÊNCIA EM SANTIAGO
di: Guilherme Volkmann Haas
Pubblicazione: (2010)

A experiência e o tempo na passagem da adolescência contemporânea
di: Rose Gurski
Pubblicazione: (2016)

la filosofía y sus ayudantes. relato de experiencia como ensayo
di: romina claudia magallanes
Pubblicazione: (2016)

Bases da arquitetura discursiva que assentaram a invenção da infância na modernidade
di: Adilson Cristiano Habowski
Pubblicazione: (2022)

Ação de desenhar na infância como iniciação aos segredos do mundo
di: Sandra Regina Simonis Richter
Pubblicazione: (2020)

SABER DO TEMPO: tradição, experiência e narração em Walter Benjamin
di: Marcelo de Andrade Pereira
Pubblicazione: (2006)

As novas sensibilidades: entre urbanias e cidadanias
di: JESÚS MARTÍN-BARBERO
Pubblicazione: (2008)

Corpo como potência e experiência na perspectiva de crianças pequenas: diálogos possíveis entre filosofia e educação infantil
di: Márcia Buss-Simão
Pubblicazione: (2012)

A DESPERSONALIZAÇÃO NA OBRA DE CLARICE LISPECTOR
di: Fabiano Venturotti
Pubblicazione: (2008)

uma outra língua: o dizer infantil
di: carla patrícia da silva
Pubblicazione: (2016)

Dormir, talvez sonhar: temporalidade, percepção e resistência. CRARY, J. 24/7 – Capitalismo tardio e os fins do sono. São Paulo: Cosac Naify, 144 p., 2014.
di: Fernanda Raquel
Pubblicazione: (2016)

O psicanalista como crítico cultural: o campo da linguagem e a função do silêncio
di: Maria Cristina Poli
Pubblicazione: (2008)

O psicanalista como crítico cultural: o campo da linguagem e a função do silêncio
di: Maria Cristina Poli
Pubblicazione: (2008)

Más allá de la infancia escolarizada. Elementos para una discusión sobre el campo investigativo de la infancia
di: Carlos Jilmar Díaz Soler
Pubblicazione: (2012)

O SOL E AS LARANJAS. OU SOBRE O LUGAR ONDE AS CRIANÇAS E A POESIA SE ENCONTRAM
di: Beatriz Fabiana Olarieta
Pubblicazione: (2013)

AS ÁGUAS DA INFÂNCIA : CRIANÇA E MEMÓRIA NA POESIA DE JÁDER DE CARVALHO
di: Sarah Diva Silva Ipiranga
Pubblicazione: (2013)

As experiências nos espaços-tempos da escola sob o olhar de uma criança com Transtorno do Espectro do Autismo
di: Lyanny Araujo Francês
Pubblicazione: (2021)

INFANCIA Y EXPERIENCIA EN WALTER BENJAMIN: JUGAR A SER OTRO
di: Silvana P. Vignale
Pubblicazione: (2009)

A ADOLESCÊNCIA GENERALIZADA COMO EFEITO DO DISCURSO DO CAPITALISTA E DA ADULTEZ ERODIDA
di: Marcelo Ricardo Pereira
Pubblicazione: (2014)

Literatura e infância: entre filosofia, história e “despropósitos”
di: Márcia Cabral da Silva
Pubblicazione: (2015)

Infâncias da linguagem, infâncias da infância, memórias de infâncias: depois é tarde demais
di: Carlos Skliar
Pubblicazione: (2018)

O processo de significação no tempo narrativo: uma proposta metodológica
di: Maria da Conceição Diniz Pereira de Lyra
Pubblicazione: (2008)

A RELAÇÃO ENTRE PESQUISADORES E ESCOLAS PÚBLICAS: UM DIÁLOGO A PARTIR DO TEMPO LIVRE
di: Jorge Castellá Sarrier
Pubblicazione: (2007)

IMPACTOS DO USO DE TELAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PRIMEIRA INFÂNCIA.
di: Alves, Anna Késia Aquino, et al.
Pubblicazione: (2025)

A REITERAÇÃO COMO MECANISMO DE GESTÃO DO TEMPO PELA CRIANÇA
di: Eduardo Oliveira Sanches
Pubblicazione: (2019)

Tempos e infâncias entrelaçados no cotidiano escolar
di: Cristiane Elvira de Assis Oliveira
Pubblicazione: (2011)

“Nos mostramos duras, pero por dentro nos estamos muriendo”: maternidades de infancias trans
di: Lía Camila Díaz
Pubblicazione: (2023)

Comunicação e linguagem: diálogos, trânsitos e interditos
di: Adilson Citelli
Pubblicazione: (2008)

Hacer ciencia con niñas y niños: experiencias, saberes y desafíos situados en un barrio popular de Córdoba, Argentina
di: Rocío Fatyass
Pubblicazione: (2023)

Escola, linguagem e diversidade cultural nos contextos midiáticos
di: Adilson Citelli
Pubblicazione: (2007)

A ‘compreensão’ em Wittgenstein: repercussões no ensino de ciências e de matemática
di: Lourdes Maria Werle de Almeida
Pubblicazione: (2021)

Tempo do sujeito, tempo do mundo, tempo da clínica
di: José Araújo Newton Garcia de
Pubblicazione: (2004)

Nomadismo e solidão na cidade veloz: alegorias da compressão do tempoespaço na ficção de Caio Fernando Abreu
di: Daniel Mattos de Araújo Lima
Pubblicazione: (2008)

Nomadismo e solidão na cidade veloz: alegorias da compressão do tempo- espaço na ficção de Caio Fernando Abreu
di: Daniel Mattos de Araújo Lima
Pubblicazione: (2008)