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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512072276020 https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/512072276020.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/movil |
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Table of Contents:
- “É tão estranho a gente sentir que existe”: infância e cinema no curta alma Caroline Trapp de Queiroz Filosofía cinema Infância potência Esse artigo tem por objetivo apresentar uma discussão sobre infância a partir das questões suscitadas pelo curta-metragem intitulado Alma, dirigido, produzido e roteirizado pelo cineasta paraibano André Morais. Na obra, experienciamos um dia na vida de uma menina que vive com sua avó e que, ao longo de toda a trama, tece questionamentos sobre sua própria existência, os sentidos da vida e as dimensões das relações que vamos estabelecendo uns com os outros. Discute-se nesse texto, portanto, a potência do cinema e da infância como dimensões que convidam a um diálogo capaz de fazer convergir arte e vida, fertilizando também o campo da ciência, a partir das reflexões que são caras à dinâmica da experiência humana. Que concepções de infância são apresentadas na produção? De que formas a abordagem escolhida amplia a discussão sobre a infância e o cinema como potências? Em que medida as questões levantadas pela criança conectam sua experiência de infância às experiências de quem a assiste em tela? A fim de mobilizar a discussão, o texto é organizado a partir de cenas, que caracterizam a sequência dos acontecimentos que dão sentido ao que o filme quer expressar. Na primeira delas, apresenta-se a temática central; na segunda, as questões para as quais o curta nos desperta ao longo da narrativa; e na terceira, busca-se ampliar as possibilidades de leitura, no lugar de encerrá-las. Dão embasamento às discussões aqui levantadas Walter Benjamin, Mikhail Bakhtin, Antoine de Saint-Exupéry, Aristóteles e Hannah Arendt. 2022 artículo científico 2525-5061 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512072276020 https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/512072276020.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512072276020/movil 10.12957/childphilo.2022.64107 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5120 Childhood & Philosophy application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Childhood & Philosophy (Brasil) Vol.18