How to generate (educate) an inquiring-jazzing community: free and open suggestions from an international workshop (ICPIC 2022)1

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	eleonora zorzi
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2023
Schlagworte:	Filosofía fpcc jazzing pedagojazz performance investigação
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