An open-ended story of some hidden sides of listening or (what) are we really (doing) with childhood?

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Joanna Haynes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2023
Soggetti:	Filosofía Listening childhood political agency philosophy in schools community of philosophical enquiry
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