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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Magdalena
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512156306003 |
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Sommario:
- Niveles de pensamiento y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del programa psicología de una universidad pública de Santa Marta (Magdalena) Liliana Quintero Díaz Yuly Suárez Colorado Germán García Reyes José Vanegas Jiménez Salud (DeSc) Nivel de pensamiento desarrollo cognitivo resolución de problemas matemáticos El objetivo de la presente investigación fue determinar las diferencias entre los niveles de pensamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primero a octavo semestre del programa Psicología de una Universidad Pública, a través de un tipo de estudio descriptivo-correlacional, aplicando instrumentos que miden el nivel de pensamiento lógico (TOLT), y la resolución de problemas matemáticos (PRP). Se encontró a nivel general un 56.7% en pensamiento concreto, un 37.4% en transición y el 5.8% en formal; en cuanto a resolución de problemas matemáticos, el 50.9% se encuentra en un nivel bajo, 19.9% en medio, y 29.2% en alto. Los resultados señalan la existencia de diferencias entre los niveles de pensamiento y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de primero a octavo semestre del programa de Psicología de una Universidad Pública a una t=-4.676, significancia bilateral de 0.00. (DUAZARY 2012 No. 2, 123 - 131) 2012 artículo científico 1794-5992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512156306003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5121 Duazary application/pdf Universidad del Magdalena Duazary (Colombia) Num.2 Vol.9