Identificación temprana de superdotación intelectual en instituciones públicas y privadas del distrito de Santa Marta

Fuente: Redalyc
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Main Author: Carmelina Paba Barbosa
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Magdalena 2011
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author Carmelina Paba Barbosa
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contents Identificación temprana de superdotación intelectual en instituciones públicas y privadas del distrito de Santa Marta Carmelina Paba Barbosa Elda Cerchiaro Ceballos Ligia Sánchez Castellón Salud Con el propósito de explorar los procesos de sobredotación intelectual temprana de los niños en las instituciones educativas de nivel preescolar de la ciudad de Santa Marta, el grupo de investigación Cognición y Educación, desarrolló un estudio en el período 2005-2007, que hace parte del Macroproyecto: “Identificación temprana de alumnos superdotados”, dirigido por Yolanda Benito y Jesús Moro, del Centro Psicológico y Educativo “Huerta del Rey” (Valladolid, España). La muestra comprendió 44 instituciones de carácter oficial, constituida por 721 niños(as) y 14 instituciones privadas, constituida por 337 niños(as). De esta muestra se preseleccionaron 14 estudiantes en las instituciones públicas y 37 en las instituciones privadas y se seleccionó una niña en el nivel oficial y 2 en el nivel privado. De otra parte, de los resultados se desprende que la prevalencia de los sujetos preseleccionados e identificados resulta ser mayor en el género femenino. Así mismo los resultados obtenidos a partir de la aplicación del Test de Screening son similares a los encontrados en los diferentes países en los cuales se adelantó el Macroproyecto de identificación temprana, tales como: Yugoslavia, Brasil, España, Rumania, Colombia entre otros. (DUAZARY 2011 No. 2, 190 - 198) 2011 artículo científico 1794-5992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512156315009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5121 Duazary application/pdf Universidad del Magdalena Duazary (Colombia) Num.2 Vol.8
format Artículo científico
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publishDate 2011
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Carmelina Paba Barbosa
Salud
Identificación temprana de superdotación intelectual en instituciones públicas y privadas del distrito de Santa Marta Carmelina Paba Barbosa Elda Cerchiaro Ceballos Ligia Sánchez Castellón Salud Con el propósito de explorar los procesos de sobredotación intelectual temprana de los niños en las instituciones educativas de nivel preescolar de la ciudad de Santa Marta, el grupo de investigación Cognición y Educación, desarrolló un estudio en el período 2005-2007, que hace parte del Macroproyecto: “Identificación temprana de alumnos superdotados”, dirigido por Yolanda Benito y Jesús Moro, del Centro Psicológico y Educativo “Huerta del Rey” (Valladolid, España). La muestra comprendió 44 instituciones de carácter oficial, constituida por 721 niños(as) y 14 instituciones privadas, constituida por 337 niños(as). De esta muestra se preseleccionaron 14 estudiantes en las instituciones públicas y 37 en las instituciones privadas y se seleccionó una niña en el nivel oficial y 2 en el nivel privado. De otra parte, de los resultados se desprende que la prevalencia de los sujetos preseleccionados e identificados resulta ser mayor en el género femenino. Así mismo los resultados obtenidos a partir de la aplicación del Test de Screening son similares a los encontrados en los diferentes países en los cuales se adelantó el Macroproyecto de identificación temprana, tales como: Yugoslavia, Brasil, España, Rumania, Colombia entre otros. (DUAZARY 2011 No. 2, 190 - 198) 2011 artículo científico 1794-5992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512156315009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5121 Duazary application/pdf Universidad del Magdalena Duazary (Colombia) Num.2 Vol.8
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