Contraste de perspectivas y experiencias sobre compasión de enfermeras colombianas con 14 países
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Magdalena
2019
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876440377445056512 |
|---|---|
| author | Lucero López-Díaz |
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| contents | Contraste de perspectivas y experiencias sobre compasión de enfermeras colombianas con 14 países Lucero López-Díaz Vilma Florisa Velasquez Villerland Rodríguez Irena Papadopoulos Salud Empatía compasión competencia cultural enfermería transcultural Se exploraron puntos de vista y experiencias sobre compasión en la práctica de enfermeras colombianas que contrastan con los otros 14 países participantes del estudio internacional online. El estudio transversal exploratorio con survey internacional online con 10 preguntas (abiertas y cerradas) contó con 1323 enfermeras; 103 fueron de Colombia. Los datos cuantitativos colombianos fueron analizados en Excel y los cualitativos, en el programa Nvivo con análisis temático y consenso entre investigadores. La muestra colombiana contó con 83,5% docentes, y eligieron la definición de compasión como la “conciencia profunda de sufrimiento de los otros y el deseo de aliviar ese sufrimiento” (84,3%). Piensan que la compasión puede ser enseñada (64,1%) pero no es impartida (45,1%) y es influenciada por la experiencia personal (38,2%) y los valores culturales (37,3%). Los relatos de Colombia revelan barreras sociopolíticas, organizacionales y educativas para la atención compasiva. Perciben compasión de sus pacientes (84,7%), escasa compasión entre colegas (14,3%) y casi nula compasión por parte de los gerentes (1%). Sin embargo, emerge la naturaleza consciente e intencional de la compasión y el esfuerzo de enfermería por desarrollarla en cinco componentes: particularizar, invertir tiempo, estar presente, ir más allá y la defensa/abogacia. Se hacen evidentes algunas variaciones culturales de la compasión y formas de promoverla en un ejercicio profesional cada vez más transcultural. 2019 artículo científico 1794-5992 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512164564007 https://www.redalyc.org/journal/5121/512164564007/ https://www.redalyc.org/journal/5121/512164564007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5121/512164564007/512164564007.epub https://www.redalyc.org/journal/5121/512164564007/movil https://doi.org/10.21676/2389783X.2747 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5121 Duazary application/pdf Universidad del Magdalena Duazary (Colombia) Num.2 Vol.16 |
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