Psicolinguística na alfabetização - tendências, contribuições, possibilidades
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Laureate International Universities
2013
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| _version_ | 1876477819496693760 |
|---|---|
| author | Clarice Lehnen Wolff |
| author_facet | Clarice Lehnen Wolff |
| contents | Psicolinguística na alfabetização - tendências, contribuições, possibilidades Clarice Lehnen Wolff Marília Marques Lopes Vera Wannmacher Pereira Lengua y Literatura Escrita Leitura Alfabetização Psicolinguística A Psicolinguística of erece referenciais que apontam possibilidades e tendências para o ensino da linguagem escrita e da leitura, objetivo primordial do processo de alfabetização. Hoje é um consenso nessa área de estudos que o momento de aprender a decodificar é fundamental par a que a compreensão de sentido textual venha a se desenvolver em toda a sua complexidade, alcançando adequadas condições de processamento fonológico, ortográfico, morfossintático, semântico, e pragmático. 2013 artículo científico 2176-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512451671007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5124 Nonada: Letras em Revista application/pdf Laureate International Universities Nonada: Letras em Revista (Brasil) Num.21 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_512451671007 |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Laureate International Universities |
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