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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Laureate International Universities
2013
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512451671020 |
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Inhaltsangabe:
- ELABORAÇÃO DE UM QUESTIONÁRO DE HISTÓRICO DA LINGUAGEM PARA PESQUISAS COM BILÍNGUES Ana Paula Scholl Ingrid Finger Lengua y Literatura Bilinguismo Experiência bilíngue Questionário de histórico da linguagem O presente artigo discute a elaboração de um questionário de histórico da linguagem que tem como objetivo avaliar o perfil linguístico de indivíduos adultos bilíngues brasileiros em pesquisas sobre o bilinguismo. Para tanto, apresentamos algu mas definições de bilinguismo e, com base na literatura sobre o assunto, discutimos os três critérios de avaliação de bilíngues que consideramos mais importantes para a compreensão da experiência linguística dos indivíduos: (i) idade de aquisição; (ii) domínios de uso; e ( iii) proficiência. Sob a luz dos critérios definidos, analisamos três questionários de histórico da linguagem atuais: (i) L2 Language History Questionnaire ( LI; SEPANSKI; ZHAO, 2006 ) ; (ii) Language Experience and Proficiency Questionnaire (LEAP - Q) ( MARIAN; BLUMENFELD; KAUSHANSKAYA, 2007 ) ; e (iii) Language and Social Background Questionnaire (LSBQ) ( LUK; BIALYSTOK, 2013 ) . Con statamos que os questionários não incluem perguntas que abordem de forma satisfatória todos os fatores essenciais discutidos. Por fim, propomos um questionário de histórico da linguagem com grupos de questões que refletem as discussões teóricas realizadas, que possa ser utilizado em pesquisas que incluam amostras de falantes bilíngues brasileiros adultos. 2013 artículo científico 2176-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512451671020 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5124 Nonada: Letras em Revista application/pdf Laureate International Universities Nonada: Letras em Revista (Brasil) Num.21 Vol.2