REPETIÇÃO, HISTÓRIA E EFEITOS DE ARGUMENTAÇÃO NA ESCRITA DA CRIANÇA
Fuente:
Redalyc
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| Format: | Artículo científico |
|---|---|
| Language: | pt |
| Published: |
Laureate International Universities
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876443412436090880 |
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| contents | REPETIÇÃO, HISTÓRIA E EFEITOS DE ARGUMENTAÇÃO NA ESCRITA DA CRIANÇA Lengua y Literatura Texto Língua Sujeito Escrita Este artigo propõe uma reflexão na área de Aquisição da L inguagem , em especial da esc rita, refletindo sobre as repetições e incorporações de fragmentos de língua, bem como subs tituições de termos nos textos produzidos por crianças em fase inicial da escolarização como ações que provocam mudanças na relação suj eito - língua escrita e produzem , no t exto , efeitos de argumentação. Gestos linguísticos que marcam a entrada da criança no funciona. 2013 otro 2176-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512451671024 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5124 Nonada: Letras em Revista application/pdf Laureate International Universities Nonada: Letras em Revista (Brasil) Num.21 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_512451671024 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Laureate International Universities |
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