Porque a minha mãe me ensinou!: a família como interlocutora da criança alfabetizanda com o sistema formal de apresentação textual
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Laureate International Universities
2010
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| _version_ | 1876424455895384064 |
|---|---|
| author | Vivian Edite Steyer |
| author_facet | Vivian Edite Steyer |
| contents | Porque a minha mãe me ensinou!: a família como interlocutora da criança alfabetizanda com o sistema formal de apresentação textual Vivian Edite Steyer Lengua y Literatura família família psicogênese psicogênese interlocução O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou possí- veis evidências da interlocução da família com a criança alfabetizanda sobre o sistema formal de apresentação textual. As informações foram levantadas com 91 crianças do Antigo Ensino Fundamental de 8 anos (Educação Infantil, 1ª e 2ª séries) de uma escola pública estadual de Porto Alegre/RS, utilizando-se metodologia piagetiana. As evidências apontam que há esta interlocução e que ela pode ser em maior ou menor grau de heteronomia. 2010 artículo científico 2176-9893 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512451677019 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5124 Nonada: Letras em Revista application/pdf Laureate International Universities Nonada: Letras em Revista (Brasil) Num.15 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Laureate International Universities |
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