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TRANSFORMAR A EXPERIÊNCIA VIVIDA: UMA ANÁLISE SOBRE AS VERBALIZAÇÕES DOS PROFESSORES NA ENTREVISTA DE AUTOCONFRONTAÇÃO

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Emily Caroline da Silva
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Laureate International Universities 2017
Materias:	Lengua y Literatura Agir autoconfrontação trabalho educacional
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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