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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Complutense de Madrid
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513551273008 |
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Inhaltsangabe:
- ¿Qué es arte? Evolución del concepto de arte en los alumnos de la licenciatural de Bellas Artes NOELIA ANTÚNEZ DEL CERRO Arte Concepto de arte Arte contemporáneo licenciatura de Bellas Artes Este estudio de cómo las enseñanzas de la carrera de Bellas Artes de la UCM, influyen en el concepto de arte y en la apreciación artística en los alumnos, surgió por una sensación personal. Es normal que las personas que no están relacionadas con el mundo del arte no sepan definir un concepto como este y que se muestren reacias a las manifestaciones artísticas más vanguardistas; pero lo que no parece tan normal es que a personas que se dedican al arte les suceda lo mismo. Esto es más preocupante si les sucede a personas que han recibido una formación artística como la que se imparte en la Facultad de Bellas Artes, en la cual se deberían de definir estos conceptos y sensibilizar ante el arte contemporáneo. Por ello se pensó que sería interesante saber que concepto de arte se transmite en la carrera de Bellas Artes, comparando el concepto de los alumnos al entrar y al salir y así comprobar que influencia ejercía el paso por la facultad en el concepto de arte y en la apreciación artística en los alumnos. 2005 artículo científico 1131-5598 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513551273008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5135 Arte, Individuo y Sociedad application/pdf Universidad Complutense de Madrid Arte, Individuo y Sociedad (España) Vol.17