Transferência e Transformação de Funções Relacionais de /Maior-Que/ e /Menor-Que/ em Crianças com Deficiência Intelectual

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Rosana A. S. Rossit
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Sociedade Brasileira de Psicologia 2015
Sujets:	Psicología conceito relacional Conceitos matemáticos equivalência estímulos deficiência intelectual
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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