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Equivalence class Formation Via Class-Specific Consequences in Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Eugênia Andréa Leão Santos
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Sociedade Brasileira de Psicologia 2017
Soggetti:	Psicología to sample Identity matching
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2
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