Los conventos de la Nueva España del siglo XVII como espacios de desarrollo femenino: el caso del Convento de San Jerónimo de México

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1. Verfasser: Guillermo Schmidhuber de la Mora
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Guadalajara 2019
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author Guillermo Schmidhuber de la Mora
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contents Los conventos de la Nueva España del siglo XVII como espacios de desarrollo femenino: el caso del Convento de San Jerónimo de México Guillermo Schmidhuber de la Mora Filosofía Conventos católicos Sociedad Novohispana Sor Juana Inés de la Cruz Propuesta para comprender los conventos novohispanos de los siglos XVII y XVIII como lugares en que las monjas lograban oportunidades para desarrollar sus habilidades personales, tales como aprender a leer y a escribir y a hacer múltiples labores manuales, gracias a la motivación grupal podían alcanzar un grado considerable de autoestima y de auto realización. Este estudio presenta el caso del Convento de San Jerónimo de México con información acerca del apoyo que todas las monjas tenían para desarrollarse y aprender a leer y escribir, hacer manualidades y cocina creativa. En este convento vivió Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695), pero su caso es excepcional por su autodidactismo y su trabajo intelectual. 2019 artículo científico 1562-384X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513859856021 https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/ https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/513859856021.epub https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/movil https://doi.org/10.32870/sincronia.axxiii.n76.21b19 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5138 Sincronía application/pdf Universidad de Guadalajara Sincronía (México) Num.76
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Los conventos de la Nueva España del siglo XVII como espacios de desarrollo femenino: el caso del Convento de San Jerónimo de México Guillermo Schmidhuber de la Mora Filosofía Conventos católicos Sociedad Novohispana Sor Juana Inés de la Cruz Propuesta para comprender los conventos novohispanos de los siglos XVII y XVIII como lugares en que las monjas lograban oportunidades para desarrollar sus habilidades personales, tales como aprender a leer y a escribir y a hacer múltiples labores manuales, gracias a la motivación grupal podían alcanzar un grado considerable de autoestima y de auto realización. Este estudio presenta el caso del Convento de San Jerónimo de México con información acerca del apoyo que todas las monjas tenían para desarrollarse y aprender a leer y escribir, hacer manualidades y cocina creativa. En este convento vivió Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695), pero su caso es excepcional por su autodidactismo y su trabajo intelectual. 2019 artículo científico 1562-384X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513859856021 https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/ https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/513859856021.epub https://www.redalyc.org/journal/5138/513859856021/movil https://doi.org/10.32870/sincronia.axxiii.n76.21b19 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5138 Sincronía application/pdf Universidad de Guadalajara Sincronía (México) Num.76
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