Saved in:
| Main Author: | André BUENO |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514151722016 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR: uma contribuição da pedagogia de Comênio
by: Taciana Brasil dos SANTOS
Published: (2019)
by: Taciana Brasil dos SANTOS
Published: (2019)
Construção e validação de questionário para análise de concepções bioéticas
by: Paloma Rodrigues da Silva
Published: (2012)
by: Paloma Rodrigues da Silva
Published: (2012)
REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO
by: Lucrécio Araújo de Sá Júnior
Published: (2010)
by: Lucrécio Araújo de Sá Júnior
Published: (2010)
AS PRERROGATIVAS DO ENSINO RELIGIOSO COMO DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO CURSO DE PEDAGOGIA
by: Claudino Gilz
Published: (2012)
by: Claudino Gilz
Published: (2012)
METODOLOGIAS ATIVAS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO RURAL DE NÍVEL TÉCNICO
by: Igo Renan Albuquerque de Andrade
Published: (2020)
by: Igo Renan Albuquerque de Andrade
Published: (2020)
Leitura em ação: inserção social & práticas do discurso
by: Amanda Maria Alves PINC
Published: (2008)
by: Amanda Maria Alves PINC
Published: (2008)
Da História da Filosofia ao Filosofar: alguns desafios no diálogo com o não filosófico
by: Elisete Medianeira Tomazetti
Published: (2015)
by: Elisete Medianeira Tomazetti
Published: (2015)
APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DE ESTATÍSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ALTERNATIVAS
by: Diandra Pinto Della Flora
Published: (2011)
by: Diandra Pinto Della Flora
Published: (2011)
CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO MÉTODO TREZENTOS NO ENSINO DE QUÍMICA NO IFCE CAMPUS ACOPIARA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
by: Giselle Santiago Cabral Raulino
Published: (2021)
by: Giselle Santiago Cabral Raulino
Published: (2021)
SEMANAS DE SOCIOLOGIA E DE FILOSOFIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA: DA REFLEXÃO À PRÁTICA
by: Ângela Maria de Sousa Lima
Published: (2007)
by: Ângela Maria de Sousa Lima
Published: (2007)
Interação social e metodologias de ensino: o caso do laboratório de troca de afetos-lata sob as narrativas de seus participantes através do mapa conceitual
by: Maria Cleide Rodrigues BERNARDINO
Published: (2014)
by: Maria Cleide Rodrigues BERNARDINO
Published: (2014)
TIRINHAS EM SALA DE AULA: O QUE SABEM OS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA?
by: B. V. C. SILVA
Published: (2015)
by: B. V. C. SILVA
Published: (2015)
Ensino de aspectos da climatologia aplicados à engenharia ambiental apoiado por métodos estatísticos
by: Júlio César Penereiro
Published: (2017)
by: Júlio César Penereiro
Published: (2017)
CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA NA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
by: Cleci Werner da Rosa
Published: (2003)
by: Cleci Werner da Rosa
Published: (2003)
FORMAÇÃO DOCENTE EM ENSINO RELIGIOSO EM CURSO DE PEDAGOGIA NO RIO GRANDE DO SUL
by: Remí Klein
Published: (2012)
by: Remí Klein
Published: (2012)
Ensino Religioso: expectativas e perspectivas discentes em formação docente
by: Remí Klein
Published: (2010)
by: Remí Klein
Published: (2010)
Ensinar Filosofia para ensinar a filosofar
by: Antônio José Lopes Alves
Published: (2017)
by: Antônio José Lopes Alves
Published: (2017)
História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular
by: Francisco Breno Silva Teófilo
Published: (2019)
by: Francisco Breno Silva Teófilo
Published: (2019)
A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: A VISÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA
by: Boniek Venceslau da Cruz Silva
Published: (2011)
by: Boniek Venceslau da Cruz Silva
Published: (2011)
A GEOGRAFIA NA VISÃO DE MUNDO DOS ALUNOS: RELATOS DE UMA EXPERIMENTAÇÃO METODOLÓGICA DE ENSINO EM SÃO LUÍS, MARANHÃO
by: MÁRCIO JOSÉ CELERI
Published: (2018)
by: MÁRCIO JOSÉ CELERI
Published: (2018)
A CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA DO PROJETO EMPREENDEDORISMO NA ESCOLA
by: Monique Scalco Soares Siqueira
Published: (2021)
by: Monique Scalco Soares Siqueira
Published: (2021)
O trabalho pedagógico com a filosofia na escola
by: Junot Cornélio Matos
Published: (2021)
by: Junot Cornélio Matos
Published: (2021)
UTILIZAÇÃO DE WEBQUESTS NA FORMA DE BLOG COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA CIÊNCIA DOS MATERIAIS
by: Fábio Edenei Mainginski
Published: (2012)
by: Fábio Edenei Mainginski
Published: (2012)
O Ensino Religioso para ensinar ou formar? Um tema forte e delicado
by: Eulálio Figueira
Published: (2010)
by: Eulálio Figueira
Published: (2010)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
by: Vanessa Fagundes Siqueira
Published: (2020)
by: Vanessa Fagundes Siqueira
Published: (2020)
Formação do professor de Filosofia: entre o ensino e a aprendizagem
by: Elisete M. Tomazetti
Published: (2012)
by: Elisete M. Tomazetti
Published: (2012)
A CONSTRUÇÃO E O USO DE SISTEMAS DE CATEGORIAS PARA AVALIAR O ENTENDIMENTO DOS ESTUDANTES
by: Amanda Amantes
Published: (2012)
by: Amanda Amantes
Published: (2012)
O ensino de História nos anos iniciais: como se pensa, como se faz
by: Katia Maria Abud
Published: (2012)
by: Katia Maria Abud
Published: (2012)
Recursos Didáticos e História e Filosofia da Ciência em sala de aula: uma análise em periódicos de ensino nacionais
by: Saul Benhur Schirmer
Published: (2014)
by: Saul Benhur Schirmer
Published: (2014)
A Filosofia e seu ensino como phármakon
by: Walter Omar Kohan
Published: (2012)
by: Walter Omar Kohan
Published: (2012)
O ensino de filosofia nas perspectivas inter e transdisciplinar: a problemática do conhecimento
by: Gilson Malta da Silva
Published: (2017)
by: Gilson Malta da Silva
Published: (2017)
UMA ANÁLISE DE REFERENCIAIS TEÓRICOS SOBRE A ESTRUTURA DO ARGUMENTO PARA ESTUDOS DE ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
by: Lúcia Helena Sasseron
Published: (2011)
by: Lúcia Helena Sasseron
Published: (2011)
Implantação da metodologia “sala de aula invertida” através do ensino híbrido análise da proposta na polícia militar de alagoas
by: Alisson César da Silva Gama
Published: (2023)
by: Alisson César da Silva Gama
Published: (2023)
A OBSERVAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
by: Nubelia Moreira da Silva
Published: (2012)
by: Nubelia Moreira da Silva
Published: (2012)
As concepções epistemológicas do Ensino Religioso: espaços de resistência ou de inovação?
by: Laude Erandi Brandenburg
Published: (2014)
by: Laude Erandi Brandenburg
Published: (2014)
ARGUMENTOS PARA UMA HUMANIZAÇÃODO ENSINO DAS CIÊNCIAS
by: Paulo Maurício
Published: (2013)
by: Paulo Maurício
Published: (2013)
EXPLORANDO OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Amaral, Pedro Henrique Pereira, et al.
Published: (2025)
by: Amaral, Pedro Henrique Pereira, et al.
Published: (2025)
O uso de metodologias ativas no ensino de graduação nas ciências sociais e da saúde - avaliação dos estudantes
by: Maria Paula Cerqueira Gomes
Published: (2010)
by: Maria Paula Cerqueira Gomes
Published: (2010)
UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS
by: Osmar Henrique Moura da Silva
Published: (2008)
by: Osmar Henrique Moura da Silva
Published: (2008)
Formação e didática do ensino da Filosofia
by: Celso João Carminati
Published: (2013)
by: Celso João Carminati
Published: (2013)
Similar Items
-
APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR: uma contribuição da pedagogia de Comênio
by: Taciana Brasil dos SANTOS
Published: (2019) -
Construção e validação de questionário para análise de concepções bioéticas
by: Paloma Rodrigues da Silva
Published: (2012) -
REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO
by: Lucrécio Araújo de Sá Júnior
Published: (2010) -
AS PRERROGATIVAS DO ENSINO RELIGIOSO COMO DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NO CURSO DE PEDAGOGIA
by: Claudino Gilz
Published: (2012) -
METODOLOGIAS ATIVAS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO RURAL DE NÍVEL TÉCNICO
by: Igo Renan Albuquerque de Andrade
Published: (2020)