LABORATORIO CULTURAL: UNA EXPERIENCIA CRÍTICA EN LA FRONTERA

Fuente: Redalyc
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Main Author: Catalina Isabel Britez Acuña
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2014
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author Catalina Isabel Britez Acuña
author_facet Catalina Isabel Britez Acuña
contents LABORATORIO CULTURAL: UNA EXPERIENCIA CRÍTICA EN LA FRONTERA Catalina Isabel Britez Acuña Laura Janaina Dias AMATO Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Educación Abordaje crítico Pensamiento independiente Laboratorio Cultural tuvo como objetivo principal trabajar diversos temas relacionados al contexto social actual de las personas, como: educación, medios de comunicación y noción de desarrollo. Estos temas son abordados a través de dos metodologías específicas: la OSDE – Open Spaces for Dialogue and Enquiry (Espacios Abiertos para el Diálogo y Cuestionamiento) y TOE- Trough Other Eyes (Ver el mundo a través de otros ojos), de manera a que con la aplicación de estas metodologías se pueda trabajar con acciones que permitan obtener un abordaje y una mirada más crítica frente a las situaciones a lo “nuevo” y/o “diferente”. 2014 artículo científico 1808-6578 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514151732002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5141 Revista Conexão UEPG application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Revista Conexão UEPG (Brasil) Num.2 Vol.10
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2014
publisher Universidade Estadual de Ponta Grossa
spellingShingle LABORATORIO CULTURAL: UNA EXPERIENCIA CRÍTICA EN LA FRONTERA
Catalina Isabel Britez Acuña
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Educación
Abordaje crítico
Pensamiento independiente
LABORATORIO CULTURAL: UNA EXPERIENCIA CRÍTICA EN LA FRONTERA Catalina Isabel Britez Acuña Laura Janaina Dias AMATO Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Educación Abordaje crítico Pensamiento independiente Laboratorio Cultural tuvo como objetivo principal trabajar diversos temas relacionados al contexto social actual de las personas, como: educación, medios de comunicación y noción de desarrollo. Estos temas son abordados a través de dos metodologías específicas: la OSDE – Open Spaces for Dialogue and Enquiry (Espacios Abiertos para el Diálogo y Cuestionamiento) y TOE- Trough Other Eyes (Ver el mundo a través de otros ojos), de manera a que con la aplicación de estas metodologías se pueda trabajar con acciones que permitan obtener un abordaje y una mirada más crítica frente a las situaciones a lo “nuevo” y/o “diferente”. 2014 artículo científico 1808-6578 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514151732002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5141 Revista Conexão UEPG application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Revista Conexão UEPG (Brasil) Num.2 Vol.10
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topic Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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