A O PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL TEOREMA COMO LÓCUS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR E DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA UENF

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Carolina França Pessanha
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020
Soggetti:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pré Experiência docente vestibulares sociais Democratização do ensino
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