Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514166114023 https://www.redalyc.org/journal/5141/514166114023/ https://www.redalyc.org/journal/5141/514166114023/html/ https://www.redalyc.org/journal/5141/514166114023/514166114023.epub https://www.redalyc.org/journal/5141/514166114023/movil https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.17.16902.23 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
A CULTURA NA SALA DE AULA E A INTERDISCIPLINARIDADE
di: Maria Neusa Gomes de Souza
Pubblicazione: (2011)
di: Maria Neusa Gomes de Souza
Pubblicazione: (2011)
Práticas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da interdisciplinaridade
di: Iolanda Mendonça de Santana
Pubblicazione: (2016)
di: Iolanda Mendonça de Santana
Pubblicazione: (2016)
Escrita e autoria em texto de iniciação científica no ensino fundamental: uma outra relação com o saber é possível?
di: José Carlos da Silveira
Pubblicazione: (2018)
di: José Carlos da Silveira
Pubblicazione: (2018)
ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE : REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA
di: J . G . S. A. LIMA
Pubblicazione: (2012)
di: J . G . S. A. LIMA
Pubblicazione: (2012)
SCRATCH – UM PRIMEIRO OLHAR
di: Flávia Linhalis Arantes
Pubblicazione: (2015)
di: Flávia Linhalis Arantes
Pubblicazione: (2015)
Projeto Novos Rumos 4.0: pedagogia crítica, metodologias ativas e desenvolvimento humano no ensino de programação básica
di: Kristian Sgorla
Pubblicazione: (2020)
di: Kristian Sgorla
Pubblicazione: (2020)
INTERDISCIPLINARIDADE1 : SUA PRESENÇA NAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DO PARANÁ E EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS, ENSINO RELIGIOSO E HISTÓRIA
di: Kellys Regina Rodio Saucedo
Pubblicazione: (2015)
di: Kellys Regina Rodio Saucedo
Pubblicazione: (2015)
ORQUIDÁRIO: UMA ABORDAGEM PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E SENSIBILIZAR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
di: Erivaldo Almeida de Souza Filho
Pubblicazione: (2020)
di: Erivaldo Almeida de Souza Filho
Pubblicazione: (2020)
ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: Monika Richter
Pubblicazione: (2013)
di: Monika Richter
Pubblicazione: (2013)
MODELO DE INTEGRAÇÃO EM SALA DE AULA: DROGAS COMO MOTE DA INTERDISCIPLINARIDADE
di: Marilde Beatriz Zorzi Sá
Pubblicazione: (2012)
di: Marilde Beatriz Zorzi Sá
Pubblicazione: (2012)
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
di: Erika Regina Mozena
Pubblicazione: (2014)
di: Erika Regina Mozena
Pubblicazione: (2014)
UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COM ABORDAGEM INTERATIVA E CONTEXTUAL
di: Reginaldo Neto Naciemento
Pubblicazione: (2007)
di: Reginaldo Neto Naciemento
Pubblicazione: (2007)
MOJO: UMA FERRAMENTA PARA INTEGRAR JUÍZES ONLINE AO MOODLE NO APOIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO
di: J. O. M. CHAVES
Pubblicazione: (2014)
di: J. O. M. CHAVES
Pubblicazione: (2014)
“APRENDER FAZENDO” CARTOGRAFIAS: RELATOS DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
di: Alex Mota dos Santos
Pubblicazione: (2020)
di: Alex Mota dos Santos
Pubblicazione: (2020)
A INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO E TRABALHO COLETIVO NO CAMPO DA PESQUISA E DA EDUCAÇÃO
di: Ricardo Fernandes Pátaro
Pubblicazione: (2012)
di: Ricardo Fernandes Pátaro
Pubblicazione: (2012)
{reprograma}: gênero e tecnologia em um estudo de caso preliminar
di: Silvia Rodrigues Follador
Pubblicazione: (2021)
di: Silvia Rodrigues Follador
Pubblicazione: (2021)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE GEOGRAFIA: AGENDA 21 ESCOLAR NO ENSINO BÁSICO
di: Débora Olivato
Pubblicazione: (2011)
di: Débora Olivato
Pubblicazione: (2011)
A WEB NA RESOLUÇÃO DE DESAFIOS DE PROGRAMAÇÃO: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE SUA EXPERIÊNCIA
di: DANIELA DUARTE DA SILVA BAGATINI
Pubblicazione: (2020)
di: DANIELA DUARTE DA SILVA BAGATINI
Pubblicazione: (2020)
UTILIZAÇÃO DE PLANTAS MEDICINAIS E AROMATERAPIA COMO FERRAMENTA NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS CIÊNCIAS
di: Dionezine de Fátima Navarro
Pubblicazione: (2007)
di: Dionezine de Fátima Navarro
Pubblicazione: (2007)
A COMPREENSÃO DE UMA NOVA PROPOSTA DE INCLUSÃO DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL PELOS PROFESSORES REGULARES DO 5º ANO
di: Fernanda Cristina Gaspar Lemes
Pubblicazione: (2014)
di: Fernanda Cristina Gaspar Lemes
Pubblicazione: (2014)
O ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LENDO E ESCREVENDO HISTÓRIAS
di: Cláudia Nascimento
Pubblicazione: (2006)
di: Cláudia Nascimento
Pubblicazione: (2006)
ANÁLISE DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
di: Marília de Fátima Barros Damasceno
Pubblicazione: (2013)
di: Marília de Fátima Barros Damasceno
Pubblicazione: (2013)
UMA PEDAGOGIA MULTIDISCIPLINAR, INTERDISCIPLINAR OU TRANSDISCIPLINAR PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA FÍSICA
di: Ítalo Batista da Silva
Pubblicazione: (2005)
di: Ítalo Batista da Silva
Pubblicazione: (2005)
O campo de atuação do professor com formação em Licenciatura Plena em Ciências no Paraná
di: Gelson Biscaia de Souza
Pubblicazione: (2006)
di: Gelson Biscaia de Souza
Pubblicazione: (2006)
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO SUPERIOR: DILEMAS E ESTUDOS NAS ÁREAS DE LETRAS E ARTES
di: Jairo de Araujo LOPES
Pubblicazione: (2005)
di: Jairo de Araujo LOPES
Pubblicazione: (2005)
O ENSINO DE GEOGRAFIA E O USO DOS RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS
di: Flaviana Moreira Calado
Pubblicazione: (2012)
di: Flaviana Moreira Calado
Pubblicazione: (2012)
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERCEPÇÃO DO PRECEPTOR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM UM HOSPITAL DE ENSINO
di: Lusineide Carmoa Andrade Lacerda
Pubblicazione: (2019)
di: Lusineide Carmoa Andrade Lacerda
Pubblicazione: (2019)
Formulações monoestágio para o problema de programação da produção de bebidas dois estágios com sincronia
di: Deisemara Ferreira
Pubblicazione: (2013)
di: Deisemara Ferreira
Pubblicazione: (2013)
O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
di: T. M. S. G. S. GUIMARÃES
Pubblicazione: (2016)
di: T. M. S. G. S. GUIMARÃES
Pubblicazione: (2016)
A REUNIÃO DOS SABERES: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
di: Maria José Carvalho de Souza Domingues
Pubblicazione: (2003)
di: Maria José Carvalho de Souza Domingues
Pubblicazione: (2003)
O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA OS ANOS INICIAIS NO MATO GROSSO DO SUL
di: Meira Chaves Pereira
Pubblicazione: (2016)
di: Meira Chaves Pereira
Pubblicazione: (2016)
INTERDISCIPLINARIDADE EM PROJETOS VOLTADOS À TERCEIRA IDADE
di: Sandra Mara Bragagnolo
Pubblicazione: (2018)
di: Sandra Mara Bragagnolo
Pubblicazione: (2018)
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL: ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA
di: Andrea Antinolfi Pereira
Pubblicazione: (2013)
di: Andrea Antinolfi Pereira
Pubblicazione: (2013)
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR SOBRE A FLUTUAÇÃO PARA VIDA NO PLANETA: PELOS CAMINHOS DA CO-DOCÊNCIA
di: ARMANDO GIL FERREIRA DOS SANTOS
Pubblicazione: (2019)
di: ARMANDO GIL FERREIRA DOS SANTOS
Pubblicazione: (2019)
UMA METODOLOGIA DE ENSINO DE LÓGICA APLICADA EM CURSOS DE CIÊNCIAS HUMANAS
di: DENIS SILVA DA SILVEIRA
Pubblicazione: (2009)
di: DENIS SILVA DA SILVEIRA
Pubblicazione: (2009)
A robótica livre e o ensino de física e de programação: desenvolvendo um teclado musical eletrônico
di: Thais Gabrielly Marques de Andrade
Pubblicazione: (2018)
di: Thais Gabrielly Marques de Andrade
Pubblicazione: (2018)
Direitos: eu tenho! – uma experiência extensionista com os alunos do ensino fundamental
di: Laís Verônica Ostapiv
Pubblicazione: (2011)
di: Laís Verônica Ostapiv
Pubblicazione: (2011)
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: ABRINDO A DISCUSSÃO
di: LUCÍOLA LICÍNIO SANTOS
Pubblicazione: (2010)
di: LUCÍOLA LICÍNIO SANTOS
Pubblicazione: (2010)
A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA O CURSO DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS
di: Séfura Maria Assis Moura
Pubblicazione: (2021)
di: Séfura Maria Assis Moura
Pubblicazione: (2021)
A GEOGRAFIA ENTRE AS CIÊNCIAS NATURAIS E AS HUMANIDADES: UM NOVO DESAFIO AO ENSINO ESCOLAR DO TERCEIRO MILÊNIO
di: GILVAN CHARLES CERQUEIRA DE ARAÚJO
Pubblicazione: (2019)
di: GILVAN CHARLES CERQUEIRA DE ARAÚJO
Pubblicazione: (2019)