Rodolfo Kusch y los bicentenarios de Abiayala. Apuntes filosóficos para un kuty (vuelco) intercultural de la educación y para una ciudadanía liberadora de “Nuestra América” desde aspectos de la obra del pensador argentino
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Santo Tomás
2010
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| _version_ | 1876453312617775104 |
|---|---|
| author | Carlos María Pagano Fernández |
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| contents | Rodolfo Kusch y los bicentenarios de Abiayala. Apuntes filosóficos para un kuty (vuelco) intercultural de la educación y para una ciudadanía liberadora de “Nuestra América” desde aspectos de la obra del pensador argentino Carlos María Pagano Fernández Filosofía Abia Yala Abia Yala bicentenarios bicentenarios educación abiayalense La combinación del macroacontecimiento de los Bicentenarios independen- tistas abiayalenses y el trigésimo aniversario del fallecimiento de Kusch puede ser ocasión para renovar algunos planteos interculturales relacionados con nuestro o nuestros contextos históricos y educativos, a propósito de su obra. Rodolfo Kusch pensó la dimensión histórica desde una perspectiva que no se corresponde necesariamente con la llamada normalidad filosófica y que, como el título sugiere, cabe ser tenida como filosofía intercultural y, por ello, también como la apertura de líneas para ciudadanías liberadoras que sean constructivamente independientes y, como uno de sus supuestos, de líneas para la educación que, desde una interculturalidad real, las potencien también como más plenamente liberadoras. 2010 artículo científico 0120-8454 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515551845003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5155 Análisis. Revista Colombiana de Humanidades application/pdf Universidad Santo Tomás Análisis. Revista Colombiana de Humanidades (Colombia) Num.77 |
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