Critical Thinking Experienced by Students: A Phenomenological Approach

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fredy Hernán Prieto Galindo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Santo Tomás 2020
Materias:	Filosofía school education experience Critical thinking
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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