Estrategias adicionales de evaluación en una universidad a distancia: ¿alternativas o complementarias al examen escrito?
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876423582039408640 |
|---|---|
| author | Carmen Andrés Jiménez |
| author_facet | Carmen Andrés Jiménez |
| contents | Estrategias adicionales de evaluación en una universidad a distancia: ¿alternativas o complementarias al examen escrito? Carmen Andrés Jiménez Yency Calderón Badilla Diana Herrero Villarreal Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) instrucciones prueba escrita orientación académica criterios de evaluación Estrategias evaluativas alternativas Las estrategias evaluativas alternativas como el portafolio, estudios de caso y proyectos, están tomando auge en contraposición a la tradicional prueba escrita. En este estudio, se analizaron las 307 orientaciones académicas de las asignaturas que se ofertaron durante el año 2015 en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN) de una universidad costarricense, para determinar el tipo de estrategia evaluativa y la presencia de instrucciones y criterios de evaluación “sumativa”. Por otra parte, se indagó mediante una encuesta el parecer de los Encargados de Cátedra de la ECEN con respecto a las estrategias alternativas de evaluación y la prueba escrita. Se encontró que la prueba escrita se utilizó durante el 2015 en menor medida que otras estrategias evaluativas (T de Student, p ≤ 0,0001) siendo las más comunes el proyecto, el informe de gira y laboratorio, el foro académico y el estudio de caso. Los encargados de cátedra consideran conveniente combinar estrategias alternativas de evaluación con la prueba escrita, pero se encontró una tendencia a utilizar más las estrategias alternativas. Se recomienda incluir estrategias que fomenten el aprendizaje significativo y reforzar la retroalimentación. 2017 artículo científico 1659-4266 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515653587021 https://www.redalyc.org/journal/5156/515653587021/ https://www.redalyc.org/journal/5156/515653587021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5156/515653587021/515653587021.epub https://www.redalyc.org/journal/5156/515653587021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5156 UNED Research Journal / Cuadernos de Investigación UNED application/pdf Universidad Estatal a Distancia UNED Research Journal / Cuadernos de Investigación UNED (Costa Rica) Num.1 Vol.9 |
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| id | redalyc_515653587021 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
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