Nuevo modelo para tutorías de Física y su efecto en el rendimiento estudiantil en una universidad a distancia de Costa Rica
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Estatal a Distancia
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876460863533088768 |
|---|---|
| author | Diana Herrero-Villarreal |
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| contents | Nuevo modelo para tutorías de Física y su efecto en el rendimiento estudiantil en una universidad a distancia de Costa Rica Diana Herrero-Villarreal Yency Calderón Badilla Carmen Andrés Jiménez Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) tutores Tutorías motivación educación a distancia rendimiento académico La autorregulación del estudiante, la preparación previa de tutores y el trabajo colaborativo son factores clave en la educación a distancia. Probamos un nuevo diseño de tutoría en el curso de Física III para la Enseñanza de la Ciencia de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED). Una encuesta indicó que los profesores deben enfocarse en la motivación del estudiante; ambiente de la clase -que influye en la concentración del estudiante; y el hecho de que la tutoría es una buena herramienta para el diagnóstico y la evaluación formativa. El rendimiento mejoró con el nuevo modelo. Recomendamos estrategias para mejorar la seguridad y el rendimiento del estudiante en pruebas escritas, trabajo colaborativo y atención individual. 2018 artículo científico 1659-4266 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=515657704001 https://www.redalyc.org/journal/5156/515657704001/ https://www.redalyc.org/journal/5156/515657704001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5156/515657704001/515657704001.epub https://www.redalyc.org/journal/5156/515657704001/movil 10.22458/urj.v10i2.2155 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5156 UNED Research Journal / Cuadernos de Investigación UNED application/pdf Universidad Estatal a Distancia UNED Research Journal / Cuadernos de Investigación UNED (Costa Rica) Num.2 Vol.10 |
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| publishDate | 2018 |
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