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Relación subjetiva-objetiva en el desarrollo del pensamiento matemático de objetos reales a objetos matemáticos en la educación, didáctica de las operaciones matemáticas

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Juan David Romero Serna
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Policía Nacional de Colombia 2014
Sujets:	Educación contexto Operaciones matemáticas construcción deconstrucción número de raíces de los objetos geométricamente perfectos
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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