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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Daniel Francisco Ochoa Morón
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Policía Nacional de Colombia 2017
Schlagworte:	Educación Sordo inclusión pedagogía limitación Discapacidad
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517752178016 https://www.redalyc.org/journal/5177/517752178016/ https://www.redalyc.org/journal/5177/517752178016/html/ https://www.redalyc.org/journal/5177/517752178016/517752178016.epub https://www.redalyc.org/journal/5177/517752178016/movil https://doi.org/10.22335/rlct.v9i1.390
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