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Concepciones de los profesores sobre la resolución de problemas en cálculo diferencial e integral.

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cristhian López Leyton
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Policía Nacional de Colombia 2018
Materias:
Educación
cálculo
Creencia
concepción
resolución de problemas
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.22335/rlct.v10i1.448

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