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Didáctica y desarrollo del pensamiento lógico matemático. Un abordaje hermenéutico desde el escenario de la educación inicial

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jelly Katherine Lugo Bustillos
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Policía Nacional de Colombia 2019
Materias:	Educación Educación inicial mediación docente enseñanza monótona descontextualizadas pensamiento lógico matemático
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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