Didáctica y desarrollo del pensamiento lógico matemático. Un abordaje hermenéutico desde el escenario de la educación inicial

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Jelly Katherine Lugo Bustillos
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Policía Nacional de Colombia 2019
Sujets:	Educación Educación inicial mediación docente enseñanza monótona descontextualizadas pensamiento lógico matemático
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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