Image de couverture de livre

L’assassinat d’Ernest Lluch: les interpretacions diferenciades de Gara i El Temps, dos mitjans de l’esquerra nacionalista

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Manuel Lillo i Usechi
Format:	Artículo científico
Langue:	ca
Publié:	Universidad de Alicante 2014
Sujets:	Historia
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

L’assassinat de Dessalines et le culte de sa mémoire
par: Vertus Saint-Louis
Publié: (2015)

Créations néologiques dans les romans d’Ernest Pépin, auteur antillais
par: Teodor-Florin Zanoaga
Publié: (2014)

Els nous mitjans i les protestes en les societats híbrides
par: Virginia Melián
Publié: (2009)

Repercussió i impacte normatiu dels documents de l’Observatori de Bioètica i Dret sobre les voluntats anticipades i sobre ’eutanàsia
par: M. Casado i
Publié: (2010)

La representació de l'acció política en els mitjans de comunicació: creences i frustracions relacionades amb internet en les campanyes britàniques de solidaritat internacional
par: Veronica Barassi
Publié: (2009)

Cap a l’aula híbrida: anàlisi de les xarxes socials vinculades a l’educació plàstica i visual
par: Epifanio García i Ferrero
Publié: (2012)

25 años después de la reforma sanitaria de Ernest Lluch
par: Fernando Lamata Cotanda
Publié: (2011)

L´ús de les noves tecnologies en l´ensenyament de la geografia dins l´EEES. Les assignatures de Geografia econòmica i social, Cartografia i fotointerpretació, i SIG
par: Anna Badia i Perpinyà
Publié: (2006)

L’acreditació i la garantia externa de la qualitat de la universitat com a resposta a la internacionalització dels ensenyaments universitaris i a l’establiment de l’espai europeu d’educació superior
par: Josep Grifoll i Saurí
Publié: (2007)

L'effet d'un programme d'inclusion sur l'absentéisme des travailleurs handicapés: les enseignements d'une quasi-expérience
par: Conxita Folguera-I-Bellmunt, et autres
Publié: (2018)

Temps d'Educació
Publié: (2025)

Temps i memòria: Camí de sirga i Les veus del Pamano
par: Enric Bou
Publié: (2013)

L’omnipotència infantil, un problema bioètic. La necessitat i la urgència de repensar l’educació en el marc de l’ètica del cuidar
par: Anna Molins i Paronella
Publié: (2020)

Intercampus: administració i docència compartides entre universitats catalanes a través d´Internet
par: Elena Añaños i Carrasco
Publié: (2003)

Algunes reflexions entorn de la conceptualització de la infància i adolescència en risc social a l’Estat espanyol
par: Miquel Castillo i Carbonell
Publié: (2005)

Salut pública i control social. La ciència al servei de les institucions.
par: Maria Antònia Martí i Escayol
Publié: (2001)

Entre el Malson i l’oblit. L’Impacte del Franquisme en la Cultura a Catalunya i les Balears (1939-1960)
par: Ricard Paradís
Publié: (2014)

La multitraducció als estàndards català i valencià: el cas de Harry Potter i la pedra filosofal
par: Cristóbal Cabeza i Cáceres
Publié: (2010)

Jornada sobre la reforma de l'Estatut d'Autonomia de Catalunya. Conclusions
par: Joan Barata i Mir
Publié: (2005)

Una introducció al pensament d'Emanuele Severino / Francesc Morató i Pastor
par: Morató i Pastor, Francesc

Els errors en les relacions assistencials: una aproximació des de la bioètica
par: Albert Royes i Qui
Publié: (2015)

Two-Class Joint Source-Channel Coding: Expurgated Exponents with i.i.d. Distributions
par: Moeini, Seyed AmirPouya, et autres
Publié: (2026)

EspacesTemps.net
Publié: (2017)

El Projecte de convivència del Departament d’Educació
par: Joan Badia i Pujol
Publié: (2009)

Retrouver l'inventeur-auteur : la lev{é}e d'homonymies d'autorat entre les brevets et les publications scientifiques
par: Reymond, David, et autres
Publié: (2024)

Vers una cultura d’acollida a la universitat: opinió dels estudiants de primer de grau de la Universitat de Lleida sobre el Programa d’Acollida
par: Òscar Flores i Alarcia
Publié: (2013)

Reseña de "QuAderns de l'Institut Català d'Antropologia. Lévi-Strauss 2008/100" de VV. AA.
par: Montserrat Clua i Fainé
Publié: (2010)

La formació de les famílies en el marc de l’escola inclusiva: un repte per a les comunitats d’aprenentatge
par: Gerard Ferrer Esteban
Publié: (2005)

Hacia una cultura de seguridad del paciente: el futuro de la profesión de enfermería
par: Manuel Lillo-Crespo
Publié: (2017)

Una xarxa plena de TICs. (Metodologia per a la classificació de pàgines web educatives i el seu aprofitament)
par: Enric Ramiro i Roca
Publié: (2004)

Aproximación fenomenológica al signifi cado e impacto de la donación de órganos en la familia
par: Manuel Lillo-Crespo
Publié: (2017)

El Blockchain i el smart contract en relació a l’Impost sobre les Transmissions Patrimonials i els Actes Jurídics Documentats
par: Ignasi Belda
Publié: (2019)

Reseña de "Currículum i ciutadania. El què i el per a què de l'educació escolar" de COLL, C. (DIR.), ALEGRE, M.Á., ESSOMBA, M.Á., MANZANO, R., MASIP, M. y PALOU, J.
par: Teresa Mauri i Majós
Publié: (2007)

Le Temps dans Les Enfants du Nouveau monde d´Assia Djebar
par: Anne Marie Miraglia
Publié: (2007)

Tendencias actuales de investigación e innovación ante el envejecimiento poblacional
par: Manuel Lillo-Crespo
Publié: (2016)

Reedició i anàlisi de l'impacte normatiu dels documents de l’Observatori de Bioètica i Dret sobre salut sexual i reproductiva en l'adolescència i sobre la interrupció voluntària de l'embaràs
par: M. Casado
Publié: (2011)

La ideología(s) nacionalista y los límites de la interpretación binaria. El caso argentino.
par: Edgardo Manero
Publié: (2017)

GaraMoSt: Parallel Multi-Granularity Motion and Structural Modeling for Efficient Multi-Frame Interpolation in DSA Images
par: Xu, Ziyang, et autres
Publié: (2024)

Estratègies i aplicacions d’aprenentatge actiu en l’assignatura Economia del Medi Ambient
par: Miquel Àngel Bové Sans
Publié: (2013)

Els conceptes tributaris de l’establiment permanent i els punts de connexió en relació amb l’adveniment d’Internet of Things
par: Ignasi Belda
Publié: (2021)