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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521651959002 |
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Sommario:
- La educación y la formación en la Educación Normal Martha Yolanda Monzón Troncoso Educación Educación discursos formación dispositivo En este artículo se analiza el pro- ceso de formación en educación normal. Se reflexiona sobre la construcción de dos categorías subjetiva- das: la educación y la formación desde una visión en el ámbito educativo, sin negar su presencia en el terreno filosófico, sociológi- co e incluso pedagógico. Se abre el análisis de los conceptos desde el ámbito de la edu- cación normal, ¿dónde se forman o educan sujetos?, lo que constituye, sin duda, una ocasión para formarse. Se hace un análisis respecto a su impacto en la formación de La educación y la formación en la Educación Normal M artha Y olanda M onzón t roncoso Escuela Normal de Ixtapan de la Sal docentes, con una revisión epistémica, que permite una mirada que converge, para ir de la teoría a la praxis y a la inversa. Se re- cuperan diferentes autores para acceder al análisis y comprensión de los conceptos: educación y formación, así como su rela- ción, siendo categorías que confluyen entre sí, en un importante papel en cuanto a la formación de docentes con los dispositivos allí involucrados, para la construcción de sujetos. 2015 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521651959002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Num.10 Vol.6