Alumnos sobresalientes: visión en torno a la atención que reciben

Fuente: Redalyc
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Main Author: PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2014
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author PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO
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contents Alumnos sobresalientes: visión en torno a la atención que reciben PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO Educación propuesta educativa Alumnos sobresalientes investigación evaluativa Se presentan los resultados obtenidos en un trabajo de investigación evaluativa, en donde se rescataron las opiniones de las y los alumnos identificados como sobresa- lientes y que fueron atendidos con el mode- lo de atención implementado por la Secre- taría de Educación Pública, estipulado en la Propuesta de Intervención Educativa para alumnas y alumnos con Aptitudes Sobresa- lientes , en el ciclo escolar 2007-2008. La in- vestigación buscó indagar cuatro aspectos relacionados con la implementación de la Propuesta: (1) la evaluación general que se tiene del trabajo realizado; (2) la valoración de los procesos llevados a cabo; (3) los re- sultados obtenidos; y (4) la visualización del futuro con respecto a la atención edu- cativa. Se empleó una metodología de corte mixto con predominancia en lo cualitativo y considera diferentes momentos, actores e instrumentos para la recuperación de los datos y su posterior análisis. Participaron en la evaluación el personal de educación especial del subsistema estatal del estado de Chihuahua, padres y madres de familia de niñas y/o niños sobresalientes, maestros de grupo regular, alumnos identificados con el modelo de intervención propuesto y un grupo de expertos nacionales en el tema de las altas capacidades. En este trabajo se presentan exclusivamente los hallazgos en- contrados bajo la visión y valoración de las y los alumnos sobresalientes. 2014 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521651962004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Num.8 Vol.5
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publisher Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
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PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO
Educación
propuesta educativa
Alumnos sobresalientes
investigación evaluativa
Alumnos sobresalientes: visión en torno a la atención que reciben PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO Educación propuesta educativa Alumnos sobresalientes investigación evaluativa Se presentan los resultados obtenidos en un trabajo de investigación evaluativa, en donde se rescataron las opiniones de las y los alumnos identificados como sobresa- lientes y que fueron atendidos con el mode- lo de atención implementado por la Secre- taría de Educación Pública, estipulado en la Propuesta de Intervención Educativa para alumnas y alumnos con Aptitudes Sobresa- lientes , en el ciclo escolar 2007-2008. La in- vestigación buscó indagar cuatro aspectos relacionados con la implementación de la Propuesta: (1) la evaluación general que se tiene del trabajo realizado; (2) la valoración de los procesos llevados a cabo; (3) los re- sultados obtenidos; y (4) la visualización del futuro con respecto a la atención edu- cativa. Se empleó una metodología de corte mixto con predominancia en lo cualitativo y considera diferentes momentos, actores e instrumentos para la recuperación de los datos y su posterior análisis. Participaron en la evaluación el personal de educación especial del subsistema estatal del estado de Chihuahua, padres y madres de familia de niñas y/o niños sobresalientes, maestros de grupo regular, alumnos identificados con el modelo de intervención propuesto y un grupo de expertos nacionales en el tema de las altas capacidades. En este trabajo se presentan exclusivamente los hallazgos en- contrados bajo la visión y valoración de las y los alumnos sobresalientes. 2014 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521651962004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Num.8 Vol.5
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