Propuesta de una situación didáctica con el uso de material didáctico para la comprensión de la noción de semejanza en estudiantes de segundo de secundaria

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Bibliographic Details
Main Author:	Eduardo Carlos Briceño Solís
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2017
Subjects:	Educación semejanza material didáctico Situación didáctica
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