Paradigmas mixtos: interpretativo y crítico en estudios sobre cambio climático. Una ruta para co-construir resiliencia social

Fuente: Redalyc

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1. Verfasser:	Gloria Elena Cruz Sánchez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2020
Schlagworte:	Educación vulnerabilidad cambio climático paradigmas mixtos Resiliencia social educación ambiental
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