Incidencia de la gestión universitaria en la deserción estudiantil de las universidades públicas en Chile
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Daniela Sanhueza Gutiérrez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Análisis bibliométrico de estudios sobre factores socioeconómicos en estudiantes universitarios
par: Lilia Esther Palacio Sprockel
Publié: (2020)
par: Lilia Esther Palacio Sprockel
Publié: (2020)
Tutorías universitarias. Percepciones de estudiantes y personal tutor sobre su uso y funcionamiento
par: María Antonella Klug
Publié: (2019)
par: María Antonella Klug
Publié: (2019)
La eficiencia terminal en programas de licenciatura y su relación con la calidad educativa
par: Jorge Alberto Pérez González
Publié: (2006)
par: Jorge Alberto Pérez González
Publié: (2006)
El CADESUN. Un instrumento para analizar la deserción estudiantil universitaria
par: Pablo Díaz
Publié: (2017)
par: Pablo Díaz
Publié: (2017)
Propuesta orientativa para la recuperación de los alumnos de primer año de enseñanza media (15 años de edad), que presentan problemas de aprendizaje en Matemáticas en Brasil. Atención e importancia de necesidades socio-educativas
par: Ana María Ribeiro
Publié: (2010)
par: Ana María Ribeiro
Publié: (2010)
El fracaso escolar en España: Un análisis por Comunidades Autónomas
par: Carmen Pérez-Esparrells
Publié: (2012)
par: Carmen Pérez-Esparrells
Publié: (2012)
Elementos para la comprensión del fenómeno de la deserción universitaria en Colombia. Más allá de las mediciones.
par: Diego Barragán Diaz
Publié: (2013)
par: Diego Barragán Diaz
Publié: (2013)
La deserción escolar rural en Samaniego Nariño
par: Fabio Aníbal Vallejo Vallejo
Publié: (2025)
par: Fabio Aníbal Vallejo Vallejo
Publié: (2025)
La deserción estudiantil UIS, una mirada desde la responsabilidad social universitaria
par: Ruth Zárate Rueda
Publié: (2014)
par: Ruth Zárate Rueda
Publié: (2014)
La cátedra: una forma de organización de la función docente universitaria
par: Elda Margarita Monetti
Publié: (2020)
par: Elda Margarita Monetti
Publié: (2020)
Conflictos escolares como factor de riesgo en el rendimiento académico y deserción escolar
par: María de los Ángeles Carmona Zepeda
Publié: (2020)
par: María de los Ángeles Carmona Zepeda
Publié: (2020)
Cuestionario de Vivencias Académicas en su versión reducida (QVA-r): un análisis psicométrico
par: DIANA PAOLA MÁRQUEZ RODRÍGUEZ
Publié: (2009)
par: DIANA PAOLA MÁRQUEZ RODRÍGUEZ
Publié: (2009)
Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas
par: Michelle Mendoza Lira
Publié: (2023)
par: Michelle Mendoza Lira
Publié: (2023)
La (no) deserción escolar. Análisis de estudiantes de 9.° grado en Colombia
par: Carmen Cecilia Pérez Campillo
Publié: (2022)
par: Carmen Cecilia Pérez Campillo
Publié: (2022)
Hacia una Nueva Propuesta de Evaluación del Éxito Educativo
par: Pau López-Vicente
Publié: (2016)
par: Pau López-Vicente
Publié: (2016)
Deserción estudiantil en la Misión Sucre: Primer programa de iniciación universitaria en la parroquia Macarao de Caracas
par: Luis Fuenmayor Toro
Publié: (2009)
par: Luis Fuenmayor Toro
Publié: (2009)
Competencias emocionales en docentes de bachilleratos con y sin deserción escolar
par: María de las Mercedes Bulás Montoro
Publié: (2022)
par: María de las Mercedes Bulás Montoro
Publié: (2022)
Big Data, una estrategia para evitar la deserción escolar en las IES
par: Arturo Amaya-Amaya
Publié: (2020)
par: Arturo Amaya-Amaya
Publié: (2020)
Incidencia del conflicto armado en la vida de estudiantes universitarios en Colombia
par: William Rodrigo Avendaño-Castro
Publié: (2019)
par: William Rodrigo Avendaño-Castro
Publié: (2019)
Factores Asociados al Fracaso Escolar en la Educación Secundaria de Huelva
par: Carmen Márquez Vázquez
Publié: (2016)
par: Carmen Márquez Vázquez
Publié: (2016)
El desempleo juvenil y la deserción en la Universidad Nacional, sede Bogotá
par: María Paula Bermúdez Pedraza
Publié: (2018)
par: María Paula Bermúdez Pedraza
Publié: (2018)
DESERCIÓN UNIVERSITARIA EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE IQUITOS
par: María del Pilar Mori Sánchez
Publié: (2012)
par: María del Pilar Mori Sánchez
Publié: (2012)
La perspectiva socio-cultural como modelo teórico de análisis de la reprobación académica en Educación Superior
par: Leticia Nayeli Ramírez Ramírez
Publié: (2017)
par: Leticia Nayeli Ramírez Ramírez
Publié: (2017)
Un Caso Real de Combate al Fracaso en la Educación Pública: Una Cuestión de Acompañamiento, Liderazgo y Cultura Organizacional
par: Adriana Aristimuño
Publié: (2017)
par: Adriana Aristimuño
Publié: (2017)
Efectividad de las estrategias de retención universitaria: la función del docente
par: Clelia Pineda-Báez
Publié: (2011)
par: Clelia Pineda-Báez
Publié: (2011)
Permanencia estudiantil: Factores que inciden en el Politécnico Internacional de Bogotá, Colombia
par: Aída Milena Murillo-Zabala
Publié: (2021)
par: Aída Milena Murillo-Zabala
Publié: (2021)
Estrategias de permanencia universitaria
par: Jhon-Franklin Espinosa-Castro
Publié: (2020)
par: Jhon-Franklin Espinosa-Castro
Publié: (2020)
Propuesta de un nuevo enfoque para reducir el abandono escolar en secundaria
par: Mauricio Cristhian Portillo-Torres
Publié: (2015)
par: Mauricio Cristhian Portillo-Torres
Publié: (2015)
Análisis de las prestaciones de los juegos digitales para la docencia universitaria
par: Begoña Gros Salvat
Publié: (2014)
par: Begoña Gros Salvat
Publié: (2014)
Didáctica universitaria en entornos virtuales. Experiencia en ciencias sociales
par: Isabel Araya-Muñoz
Publié: (2022)
par: Isabel Araya-Muñoz
Publié: (2022)
La Educación Matemática como factor de deserción escolar y exclusión social
par: Pedro Rivas
Publié: (2005)
par: Pedro Rivas
Publié: (2005)
Relaciones entre rendimiento académico, competencia espacial, estilos de aprendizaje y deserción
par: Stella Maris Vázquez
Publié: (2013)
par: Stella Maris Vázquez
Publié: (2013)
Fracaso y abandono universitario: percepción de los(as) estudiantes de Educación social de la Universidad de Castilla La Mancha
par: Esther Portal Martínez
Publié: (2022)
par: Esther Portal Martínez
Publié: (2022)
Estudio de la exclusión educativa y abandono en la enseñanza secundaria en algunas instituciones públicas de Costa Rica
par: Wendy Jiménez Asenjo
Publié: (2013)
par: Wendy Jiménez Asenjo
Publié: (2013)
Los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento como medida inclusiva de atención a la diversidad en la Región de Murcia
par: Andrés ESCARBAJAL FRUTOS
Publié: (2019)
par: Andrés ESCARBAJAL FRUTOS
Publié: (2019)
Percepción docente de la repitencia en en Licenciatura en Español y Literatura de la UIS
par: Hugo Armando Arciniegas Díaz
Publié: (2018)
par: Hugo Armando Arciniegas Díaz
Publié: (2018)
YOUTH, ACADEMIC FAILURE AND SECOND CHANCE TRAINING PROGRAMMES
par: Patricia Olmos Rueda
Publié: (2013)
par: Patricia Olmos Rueda
Publié: (2013)
¿La experiencia Universitaria influye en el abandono de la Universidad?
par: Andrea Peña Fernández
Publié: (2017)
par: Andrea Peña Fernández
Publié: (2017)
Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje
par: Ana M. Antelm Lanzat
Publié: (2015)
par: Ana M. Antelm Lanzat
Publié: (2015)
EL ESTUDIO EDUCATIVO DE LAS EMOCIONES: UNA APROXIMACIÓN SOCIOCULTURAL
par: Mª Ángeles Rebollo Catalán
Publié: (2006)
par: Mª Ángeles Rebollo Catalán
Publié: (2006)
Documents similaires
-
Análisis bibliométrico de estudios sobre factores socioeconómicos en estudiantes universitarios
par: Lilia Esther Palacio Sprockel
Publié: (2020) -
Tutorías universitarias. Percepciones de estudiantes y personal tutor sobre su uso y funcionamiento
par: María Antonella Klug
Publié: (2019) -
La eficiencia terminal en programas de licenciatura y su relación con la calidad educativa
par: Jorge Alberto Pérez González
Publié: (2006) -
El CADESUN. Un instrumento para analizar la deserción estudiantil universitaria
par: Pablo Díaz
Publié: (2017) -
Propuesta orientativa para la recuperación de los alumnos de primer año de enseñanza media (15 años de edad), que presentan problemas de aprendizaje en Matemáticas en Brasil. Atención e importancia de necesidades socio-educativas
par: Ana María Ribeiro
Publié: (2010)