Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática

Fuente: Redalyc
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Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2022
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contents Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática Educación 2022 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521670731014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.13
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publishDate 2022
publisher Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
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Educación
Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática Educación 2022 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521670731014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.13
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