:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2022
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521670731014
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática
by:
Published: (2022)

Tendencias de investigación de aula invertida con aprendizaje colaborativo: una revisión sistemática
by:
Published: (2022)

Uso del análisis de aprendizajes en el aula invertida: una revisión sistemática
by: Alexandro Escudero-Nahón
Published: (2019)

El aula invertida como estrategia didáctica para la generación de competencias: una revisión sistemática
by: Valeria C. Sandobal Verón
Published: (2021)

Una revisión sistemática sobre aula invertida y aprendizaje colaborativo apoyados en inteligencia artificial para el aprendizaje de programación
by: Carlos Giovanny Hidalgo Suárez
Published: (2021)

Prácticas evaluativas en contextos de aula invertida y aprendizaje móvil
by: Lourdes Morán
Published: (2021)

Aula invertida a distancia vs. aula invertida convencional: un estudio comparativo
by: Luis Carlos Domínguez-Torres
Published: (2021)

Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula
by: César Alberto Collazos
Published: (2006)

Tendencias globales en la investigación de las crisis en el contexto escolar entre 2012-2022: una revisión sistemática
by:
Published: (2024)

Educación para la ciudadanía en las aulas de primaria: una revisión sistemática
by: Gabriela Lizeth Cauich Alcalá
Published: (2023)

Aprendizaje colaborativo: una experiencia desde las aulas universitarias
by: Luis Díaz Matajira
Published: (2005)

El aula invertida aplicada a estudiantes normalistas
by: María Eliud Reyes Pinzón
Published: (2020)

Tendencias de game learning analytics: una revisión sistemática de la literatura especializada
by: MAYRA YADIRA MEJÍA SIERRA
Published: (2022)

Tendencias globales en la investigación de las crisis en el contexto escolar entre 2012-2022: una revisión sistemática
by: Andrea Yahaira Vázquez Santos
Published: (2024)

Impacto del aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre los mapas de Karnaugh
by: Ricardo Adán Salas-Rueda
Published: (2021)

Creatividad y aprendizaje colaborativo en educación secundaria: Una experiencia didáctica en el aula de Música
by: José Álamos-Gómez
Published: (2022)

Tendencias actuales en la investigación del aprendizaje informal
by: REBECA MEJÍA
Published: (2005)

La regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo: Una revisión del estado de la investigación empírica
by: Juan Carlos Castellanos Ramírez
Published: (2015)

Red UAM: grupos virtuales de aprendizaje colaborativo
by: Ángel Torres Velandia
Published: (2002)

Percepción de la estrategia aula invertida en escenarios universitarios
by: Diana Gaviria Rodríguez
Published: (2019)

Experiencias motivacionales gamificadas: una revisión sistemática de literatura
by: Yois Smith Pascuas Rengifo
Published: (2017)

Investigaciones sobre el uso de analogías en el aula de ciencias: una revisión sistemática
by: Juan José Marrero Galván
Published: (2023)

Curso híbrido y de aula invertida apoyado en MOOC: experiencia de autoevaluación
by: Patricia Salinas Martínez
Published: (2015)

Optimización de funciones con derivadas en aula invertida: estudio a través de múltiples estrategias didácticas
by: Carlos Fernando López Rengifo
Published: (2023)

Programas de entrenamiento para promover la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios: una revisión sistemática
by: Bárbara Inzunza-Melo
Published: (2024)

Trabajo colaborativo en línea como estrategia de aprendizaje en entornos virtuales: una investigación con estudiantes universitarios de Educación Infantil y Educación Primaria
by: Almudena Cotán Fernández
Published: (2021)

La regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo: Una revisión del estado de la investigación empírica
by: Juan Carlos Castellanos Ramírez
Published: (2015)

Clase invertida y aprendizaje cooperativo en postgrado: una experiencia en Chile
by: Laura Marjorie Espinoza Pastén
Published: (2019)

El modelo de aula invertida en la enseñanza de inglés en línea
by: Jesús Martínez Quintana
Published: (2022)

Impacto del aula invertida con tecnologías emergentes en un curso del ciclo básico de ingeniería
by: Gustavo Martínez Villalobos
Published: (2022)

El método fenomenológico en investigación educativa: una revisión sistemática
by: María Castillo-López
Published: (2022)

Las Webquest en la docencia universitaria: aprendizaje colaborativo con LAMS
by: Christina Holgado Sáez
Published: (2010)

Implementación de aula invertida en un curso propedéutico de habilidad matemática en bachillerato
by: Elva Margarita Madrid García
Published: (2018)

El trabajo colaborativo en el aula universitaria
by: Marisabel Maldonado Pérez
Published: (2007)

Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
by: Denis González Herrera
Published: (2017)

TIC y aprendizaje colaborativo:el caso de un blog de aula para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes preuniversitarios
by: Guadalupe Álvarez
Published: (2013)

Perspectiva estudiantil del modelo pedagógico flipped classroom o aula invertida en el aprendizaje del inglés como Lengua Extranjera
by: Margarita Aguayo Vergara
Published: (2019)

Tendencias de investigación en la didáctica de la biología entre 2010 y 2023: una revisión comparada
by: Hernán Cofré
Published: (2025)

Gamificación y aprendizaje colaborativo en línea: un análisis de estrategias en una universidad mexicana
by: William Reyes-Cabrera
Published: (2022)

La inteligencia artificial y el riesgo de una analogía invertida
by:
Published: (2025)