Análisis y valoración de la plataforma MS Teams en atención a estudiantes universitarios con discapacidad auditiva: estrategia digital adoptada durante el confinamiento por la Covid-19

Fuente: Redalyc
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Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2022
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contents Análisis y valoración de la plataforma MS Teams en atención a estudiantes universitarios con discapacidad auditiva: estrategia digital adoptada durante el confinamiento por la Covid-19 Educación 2022 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521670731039 https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/521670731039.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.13
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Educación
Análisis y valoración de la plataforma MS Teams en atención a estudiantes universitarios con discapacidad auditiva: estrategia digital adoptada durante el confinamiento por la Covid-19 Educación 2022 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521670731039 https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/521670731039.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521670731039/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.13
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