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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hugo Isaias Molina-Montalvo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2023
Materias:	Educación 19 COVID Microsoft Teams educación virtual percepción de los estudiantes
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521674411004 https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411004/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411004/521674411004.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521674411004/movil https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v14i0.1633
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