Corpus de saberes en los ranchos de La Soledad, Baja California Sur: transferencias para la formación inicial docente
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| author | Tito Fernando Piñeda Verdugo |
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| contents | Corpus de saberes en los ranchos de La Soledad, Baja California Sur: transferencias para la formación inicial docente Tito Fernando Piñeda Verdugo Arcelia Carballo Lucero Andrea Maricela Lira Beltrán Educación Currículo formación docente saberes tradicionales transferencia de conocimiento La modernidad europea nutrió ideológicamente a quienes promovieron la fundación de las escuelas formadoras de docentes en México. El esquema de enseñanza de orientación positivista excluyó los saberes tradicionales de los pueblos campesinos e indígenas, por considerarlos un obstáculo para el progreso cultural del país. Después de casi dos siglos de historia normalista, las últimas reformas educativas sugieren formar profesores que revaloricen estos saberes, con el fin de desarrollar aprendizajes territorializados. Para atender estas nuevas necesidades formativas del magisterio, y contar de primera mano con información para el diseño de cursos de flexibilidad curricular de las licenciaturas de enseñanza y aprendizaje de Geografía y Biología en la Escuela Normal Superior de Baja California Sur, se tomó como base un estudio etnoecológico realizado en el territorio ranchero de La Soledad, en la península bajacaliforniana, con el cual se analizaron las relaciones sociocognitivas que las sociedades campesinas originarias de la región establecen con sus ambientes, identificando con ello conocimientos locales sobre 63 plantas con usos productivos, medicinales y alimenticios. La investigación permitió organizar un corpus de saberes tradicionales y ecológicos rancheros que, al analizarlo, hizo posible situar histórica, geográfica y bioculturalmente, el diseño de cinco cursos que ahora son parte del plan de estudios 2022. 2024 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521676741007 https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741007/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741007/521676741007.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741007/movil https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.1970 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.15 |
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