Quince años de investigación en educación matemática basada en la Teoría de la Objetivación
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2024
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876446256608313344 |
|---|---|
| author | Felipe Castro Fernández |
| author_facet | Felipe Castro Fernández |
| contents | Quince años de investigación en educación matemática basada en la Teoría de la Objetivación Felipe Castro Fernández José Antonio Juárez López Isaias Miranda Viramontes Educación educación matemática teoría de la objetivación perspectivas socioculturales Análisis de contenido cualitativo La Teoría de la Objetivación –TO– forma parte de las teorías socioculturales contemporáneas de la educación matemática, así que el objetivo de este artículo es describir las tendencias en la investigación realizada a partir de la TO desde que fue esbozada por primera vez en el año 2006 por su creador Luis Radford y hasta el año 2021. De acuerdo con un enfoque cualitativo y descriptivo, se procedió con la búsqueda y recuperación de fuentes documentales publicadas en revistas de educación matemática indexadas en Google Académico, EBSCO, Redalyc, Scopus, Scielo y Web of Science. Los resultados aquí reportados se basan en un análisis de contenido cualitativo de una muestra intencional de 22 documentos que fueron clasificados en dos tendencias: una “investigativa” y otra “práctico-pedagógica”; la primera es a la que pertenece la mayoría de los trabajos seleccionados, sin embargo, la segunda revela algunos estudios emergentes en cuanto a propuestas y experiencias de enseñanza y aprendizaje. Se concluye que, luego de más de quince años de investigación basada en la TO, esta ha permitido ampliar el conocimiento sobre la enseñanza-aprendizaje de diversos objetos matemáticos, así como sobre temas éticos, ambientales, geográficos y cartográficos, desde una perspectiva sociocultural. 2024 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521676741039 https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741039/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741039/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741039/521676741039.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521676741039/movil 10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.1806 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2024 |
| publisher | Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. |
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