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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814013 https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/521681814013.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/movil |
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Table of Contents:
- Efectos de los programas de evaluación del desempeño en la identidad profesional de maestros de primaria en México Héctor Miguel Sánchez Anguiano Alejandra de la Torre Díaz Javier Loredo Enríquez Educación profesores Educación primaria identidad profesional evaluación de profesores La identidad profesional implica cómo los docentes se reconocen a sí mismos y como parte del gremio magisterial, además, determina la eficacia de su enseñanza. Por la relevancia que ha tomado su abordaje en el campo de la investigación educativa, el objetivo de este estudio fue analizar los efectos en la identidad profesional de maestros y maestras de primaria, de dos programas de evaluación del desempeño en el contexto mexicano: Carrera Magisterial y la Evaluación de Permanencia. Para ello se llevó a cabo un estudio cualitativo; con base en el método interpretativo se desarrollaron dos grupos de discusión y entrevistas en profundidad con 12 participantes. Los resultados muestran que los programas de evaluación meritocráticos implementados en las últimas décadas han provocado cambios en la identidad profesional, algunos de ellos considerados como señales de una crisis. Se identifica también un fenómeno de intensificación de la profesión y una relación estrecha entre los resultados obtenidos en las evaluaciones y la percepción de autoeficacia, que es un rasgo identitario relacionado con el compromiso hacia la docencia. 2025 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814013 https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/521681814013.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814013/movil 10.33010/ie_rie_rediech.v16i0.2341 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.16