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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814015 https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/521681814015.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/movil |
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Table of Contents:
- Revisión sistemática: escritura de ensayos argumentativos en educación media superior Rosela Granados Andrade Ana Marcela Herrera Navarro Daniel Hernández Educación tecnología educacional escritura argumentativa Enseñanza de la escritura La redacción de ensayos argumentativos ha sido un componente fundamental en los programas de enseñanza de lenguaje y comunicación del nivel de educación media superior, por lo que resulta crucial investigar cómo se está enseñando a los estudiantes a redactar este tipo de textos en el aula. Este trabajo presenta una revisión sistemática de la literatura científica basada en la metodología PRISMA, incluyendo artículos de revistas indexadas, libros y capítulos de libros. El estudio abarca el periodo comprendido entre los años 2017 y 2023, mostrando que la metacognición del aprendizaje y la transposición contextual didáctica son conceptos clave en la enseñanza de la escritura de ensayos argumentativos, donde esta transposición conecta el conocimiento teórico con situaciones reales y contextos específicos, mientras que la metacognición analiza cómo se percibe el aprendizaje. Además se presentan los principales métodos de investigación para la redacción de ensayos: cuestionarios grupales e instrumentos de correlación entre pensamiento crítico y escritura. 2025 artículo científico 2007-4336 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814015 https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/521681814015.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814015/movil 10.33010/ie_rie_rediech.v16i0.2284 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5216 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH application/pdf Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (México) Vol.16