Factores del desempeño adaptativo en los docentes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, en la etapa post-COVID-19
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Astrid González Solís |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Percepción del estudiante de secundaria sobre desempeño docente y calidad educativa en tiempos COVID-19, Puno-Perú
by: Miryam Griselda Lora-Loza
Published: (2022)
by: Miryam Griselda Lora-Loza
Published: (2022)
Repensando la recuperación del sector turístico ecuatoriano hacia el contexto post-COVID-19
by: Lilia Lourdes Mora Pisco
Published: (2022)
by: Lilia Lourdes Mora Pisco
Published: (2022)
Factores que impactan el desempeño laboral: Estudio sobre la adaptabilidad al teletrabajo inducido por el evento del COVID-19
by: Maribel Ortiz Soto
Published: (2024)
by: Maribel Ortiz Soto
Published: (2024)
Síndrome de COVID -19 post-agudo: ¿una nueva pandemia?
by: Adriana Paola Lara Álvarez
Published: (2021)
by: Adriana Paola Lara Álvarez
Published: (2021)
Revisión teórica de alteraciones emocionales en pacientes recuperados de COVID-19: recomendaciones para Panamá
by: Rosalin P. Ríos T.
Published: (2022)
by: Rosalin P. Ríos T.
Published: (2022)
Síntomas persistentes y valores espirométricos en post COVID-19 leve y moderada. Estudio retrospectivo
by: Dayana Maricela Salazar Terán
Published: (2023)
by: Dayana Maricela Salazar Terán
Published: (2023)
Distonía laríngea post COVID-19: reporte de dos casos y posible explicación fisiopatogénica
by: Liliana Sigal
Published: (2024)
by: Liliana Sigal
Published: (2024)
Well-being status and post-traumatic stress symptoms in health workers attending mindfulness sessions during the early stage of the COVID-19 epidemic in Mexico
by: Janet Real-Ramírez
Published: (2020)
by: Janet Real-Ramírez
Published: (2020)
Estrategias post COVID-19: Desafíos para las empresas exportadoras de productos tradicionales
by: Nerissa Mischell Ulloa-Barre
Published: (2021)
by: Nerissa Mischell Ulloa-Barre
Published: (2021)
Calidad del desempeño docente en una universidad pública
by: Rosa María Osés Bargas
Published: (2007)
by: Rosa María Osés Bargas
Published: (2007)
Internet of medical things. Measurement of respiratory dynamics using wearable sensors in post-COVID-19 patients
by: Cecilia E. García Cena
Published: (2023)
by: Cecilia E. García Cena
Published: (2023)
El complejo inicio de la práctica docente en contingencia del estudiantado novel en educación inclusiva en tiempos de COVID-19
by: Juan Carlos Rangel Romero
Published: (2022)
by: Juan Carlos Rangel Romero
Published: (2022)
Retos del desempeño docente en el siglo XXI: una visión del caso peruano
by: Lucía Angélica Esquerre Ramos
Published: (2021)
by: Lucía Angélica Esquerre Ramos
Published: (2021)
Malestares y adaptaciones positivas de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de Pandemia por COVID-19
by: Teresita Cordero Cordero
Published: (2022)
by: Teresita Cordero Cordero
Published: (2022)
Satisfacción y estrés en docentes por las actividades a distancia ante la contingencia por COVID-19
by: Francisco Javier Robles-Ojeda
Published: (2023)
by: Francisco Javier Robles-Ojeda
Published: (2023)
Competencias científicas para la investigación en docentes de educación superior en tiempos de COVID-19
by: Katelinen Mirian Rivera Paipay
Published: (2020)
by: Katelinen Mirian Rivera Paipay
Published: (2020)
¿Cómo se atendieron las competencias socioafectivas de los estudiantes de educación superior en la pandemia?
by: Rocío Huerta Cuervo
Published: (2021)
by: Rocío Huerta Cuervo
Published: (2021)
Educación remota y salud mental docente en tiempos de COVID-19
by: Vanessa Orrego Tapia
Published: (2022)
by: Vanessa Orrego Tapia
Published: (2022)
Formación inicial para docentes de preescolar: experiencias durante la pandemia de COVID-19 en Guatemala
by: María Alejandra Muralles Marín
Published: (2022)
by: María Alejandra Muralles Marín
Published: (2022)
IMPACTO PSICOLÓGICO DEL CONFINAMIENTO EN UNA MUESTRA DE PERSONAS MAYORES: ESTUDIO LONGITUDINAL ANTES Y DURANTE EL COVID-19
by: Mª Ángeles Molina Martínez
Published: (2021)
by: Mª Ángeles Molina Martínez
Published: (2021)
Las competencias profesionales del docente de la etapa preescolar del nivel de educación inicial
by: Geovanna Manrique Leiva
Published: (2017)
by: Geovanna Manrique Leiva
Published: (2017)
Factores que influyen en el tecnoestrés docente durante la pandemia por la COVID-19, Ecuador
by: Nelson Geovany Carrión-Bósquez
Published: (2022)
by: Nelson Geovany Carrión-Bósquez
Published: (2022)
Control adaptativo por planos deslizantes
by: Debbie Arredondo-Arteaga
Published: (2014)
by: Debbie Arredondo-Arteaga
Published: (2014)
Estudio comparativo de los resultados de la evaluación del desempeño docente en una institución de educación superior
by: Avendaño Ambrosio, Lilibeth
Published: (2012)
by: Avendaño Ambrosio, Lilibeth
Published: (2012)
Gestión académica, desempeño docente relacionado con el rendimiento académico de los alumnos matriculados en cursos con mayor índice de desaprobación
by: José Luis RODAS CABANILLAS
Published: (2017)
by: José Luis RODAS CABANILLAS
Published: (2017)
Patrones de aprendizaje adaptativo de adolescentes en España y México
by: Martha Leticia GAETA GONZÁLEZ
Published: (2010)
by: Martha Leticia GAETA GONZÁLEZ
Published: (2010)
El desempeño del docente de matemática y su significado en el proceso escolar de la región Junín Pronafcap 2012-2013
by: Rafael Marcelino Cantorín Curty
Published: (2014)
by: Rafael Marcelino Cantorín Curty
Published: (2014)
Opiniones sobre el desempeño docente y sus repercusiones en la satisfacción profesional y personal de los profesores
by: JOSÉ GONZÁLEZ SUCH
Published: (2015)
by: JOSÉ GONZÁLEZ SUCH
Published: (2015)
Desempeño de los estudiantes de quinto año de Estomatología en el proceso docente-educativo durante la COVID-19
by: María de los Ángeles Cuevas Gandaria
Published: (2022)
by: María de los Ángeles Cuevas Gandaria
Published: (2022)
Evaluación del desempeño docente en los cursos de especializaciones médicas de la Facultad de Medicina de la UNAM en el Hospital General “Dr. Manuel Gea González”
by: Adrián Martínez-González
Published: (2012)
by: Adrián Martínez-González
Published: (2012)
Background rates of five thrombosis with thrombocytopenia syndromes of special interest for COVID-19 vaccine safety surveillance: Incidence between 2017 and 2019 and patient profiles from 38.6 million people in six European countries
by: Burn, Edward, et al.
Published: (2022)
by: Burn, Edward, et al.
Published: (2022)
Desafíos y aprendizajes en la formación de formadores surgidos por la COVID-19
by: Luz Elena Patarroyo López
Published: (2022)
by: Luz Elena Patarroyo López
Published: (2022)
Caracterización dinámica de señales electromiográficas usando filtros adaptativos
by: Álvaro Orozco
Published: (2007)
by: Álvaro Orozco
Published: (2007)
Percepción del profesorado de química de la transición al modelo de enseñanza en línea, durante la emergencia mundial debida al COVID-19 in 2020-2021
by: Yorleni Corrales González
Published: (2022)
by: Yorleni Corrales González
Published: (2022)
Propiedades psicométricas de un instrumento para apoyar el proceso de evaluación del docente universitario
by: Lorena Márquez Ibarra
Published: (2016)
by: Lorena Márquez Ibarra
Published: (2016)
Fomento de la autorregulación del aprendizaje desde una comprensión cualitativa durante la pandemia de COVID-19
by: Fabiola Sáez-Delgado
Published: (2023)
by: Fabiola Sáez-Delgado
Published: (2023)
Estilos de aprendizaje de los alumnos de posgrado a distancia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
by: Arturo Amaya Amaya
Published: (2016)
by: Arturo Amaya Amaya
Published: (2016)
El rol del docente en el aprendizaje adaptativo
by: Nydia Leticia Olvera Castillo
Published: (2019)
by: Nydia Leticia Olvera Castillo
Published: (2019)
Evolución de la evaluación del desempeño docente en la Facultad de Medicina; evidencia de validez y confiabilidad
by: Fernando Flores Hernández
Published: (2017)
by: Fernando Flores Hernández
Published: (2017)
Experiencias de aprendizaje en la formación virtual de docentes durante el confinamiento por COVID-19. Una aproximación cualitativa
by: Vanessa Gómez Suárez
Published: (2023)
by: Vanessa Gómez Suárez
Published: (2023)
Similar Items
-
Percepción del estudiante de secundaria sobre desempeño docente y calidad educativa en tiempos COVID-19, Puno-Perú
by: Miryam Griselda Lora-Loza
Published: (2022) -
Repensando la recuperación del sector turístico ecuatoriano hacia el contexto post-COVID-19
by: Lilia Lourdes Mora Pisco
Published: (2022) -
Factores que impactan el desempeño laboral: Estudio sobre la adaptabilidad al teletrabajo inducido por el evento del COVID-19
by: Maribel Ortiz Soto
Published: (2024) -
Síndrome de COVID -19 post-agudo: ¿una nueva pandemia?
by: Adriana Paola Lara Álvarez
Published: (2021) -
Revisión teórica de alteraciones emocionales en pacientes recuperados de COVID-19: recomendaciones para Panamá
by: Rosalin P. Ríos T.
Published: (2022)