El proceso de aprendizaje de lectura y escritura del español en alumnos sordos: revisión sistemática según las directrices PRISMA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Juana Elizabeth Serrano Jove
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2025
Sujets:	Educación proceso lectura escritura Persona sorda
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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