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Desarrollo del Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje para matemática

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Luis Rojas-Torres
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2025
Sujets:
Educación
MSLQ
metacognición
aprendizaje de matemática
aprendizaje autorregulado
estrategias de aprendizaje
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https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814063/
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