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Buchumschlag

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Luis Rojas-Torres
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2025
Schlagworte:
Educación
MSLQ
metacognición
aprendizaje de matemática
aprendizaje autorregulado
estrategias de aprendizaje
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814063
https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814063/
https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814063/html/
https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814063/521681814063.epub
https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814063/movil
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