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  • Creencias educacionales y cognición docente: una aproximación desde la metáfora conceptual
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Creencias educacionales y cognición docente: una aproximación desde la metáfora conceptual

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: María Teresa Castañeda-Díaz
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. 2025
Sujets:
Educación
metáfora
Creencias
educación
reflexión docente
formación de docentes
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