Relación de los factores profesionales, académicos y las competencias pedagógicas del docente de la Universidad Católica de Trujillo
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad César Vallejo
2015
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| _version_ | 1876452835333242880 |
|---|---|
| author | Carmen Elvira Rosas Prado |
| author_facet | Carmen Elvira Rosas Prado |
| contents | Relación de los factores profesionales, académicos y las competencias pedagógicas del docente de la Universidad Católica de Trujillo Carmen Elvira Rosas Prado Educación cognitivo Actitudinal competencia correlación constructivismo La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de relación de los factores profesionales, académicos y las competencias pedagógicas del docente de la Universidad Católica de Trujillo; tomando en cuenta que los factores profesionales, corresponden a la experiencia profesional a nivel docente y su formación pedagógica, los factores académicos corresponden al nivel académico alcanzado por los docentes (título profesional, segunda profesionalización, grado de maestro y de doctor) y que las competencias pedagógicas corresponden a tres dimensiones competencias cognoscitivas, competencias procedimentales y competencias actitudinales, se comprobó que existe relación significativa entre las variables factores profesionales, académicos y competencias pedagógicas, dicho resultado se estableció por medio de la utilización del coeficiente de correlación de Pearson. 2015 artículo científico 2305-8552 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521751973012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5217 UCV-HACER. Revista de Investigación y Cultura application/pdf Universidad César Vallejo UCV-HACER. Revista de Investigación y Cultura (Perú) Num.1 Vol.4 |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad César Vallejo |
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| topic | Educación cognitivo Actitudinal competencia correlación constructivismo |
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